2024年4月1日
テーマ：就職支援,こども未来政策課
カテゴリー：助成・融資
就職の状況がわかる書類(2) 住民票の写し(3) その他知事が必要と認める書類３ 規則第５条第１項第４号の規定による知事への報告をしようとする者は、その理由並びに就業、居住及び奨学金返還の状況を記載した書類を知事に提出しなければならない。（状況報告）第１６条 補助事業者は、毎年度、知事が別に定める期
添付ファイル
R6Q&A (PDF:423 KB)
就職を促進し、地元企業等を担うリーダー的人材を確保することによって、本県経済を成長させ、県内雇用を創出することです。上記事業目的により、既卒者のうち、助成候補者の募集始期時点で徳島県内に在住している方は、この事業の対象外となります。（Ｑ20参照）Ⅰ 事業に関すること1Q２ ｢県内事業所｣とはA 県内
2024年4月1日
テーマ：就職支援,こども未来政策課,報道提供資料
カテゴリー：募集,助成・融資
就職する人の奨学金の返還を支援します。学部・業種は問いません。卒業年度令和４年度以前備 考修業年限以内で卒業した方（やむを得ない事情があると認める場合を除く）既卒者就業開始期間Ｒ５.12.23（募集期間を経過した日）～Ｒ７.９.30卒業年度令和６年度令和５年度就業開始期間卒業後～Ｒ７.９.30卒業後
就職を促進し、地元企業等を担うリーダー的人材の確保により本県経済を成長させ、県内雇用を創出するため、卒業後、県内事業所で正規職員として一定期間以上就業する（公務員を除く）ことを条件に、日本学生支援機構奨学金等の返還額の一部を助成する事業の助成候補者を募集します。１ 募集対象者次の各号のいずれにも該当
就職先が未定（内定がありません）ですが、応募できますか？ １（県内企業を希望していますが、県外企業に就職したり、公務員になる可能性もあります。）‥‥‥Ｑ３ 内定企業の本社は県外です。県内の支社で働くことを希望していますが、応募できますか？ １Ｑ４ 専門学校に通っています。専修学校専門課程か、分かりま
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就職を促進し、地元企業等を担うリーダー的人材を確保することによって、本県経済を成長させ、県内雇用を創出することです。上記事業目的により、既卒者のうち、助成候補者の募集始期時点で徳島県内に在住している方は、この事業の対象外となります。（Ｑ20参照）Ⅰ 事業に関すること1Q２ ｢県内事業所｣とはA 県内
2024年4月1日
テーマ：学校教育,生涯学習課
カテゴリー：助成・融資
社員 ○△商事(株)○○ △△ 母 ４２ 無 職 なし○○ ◇◇ 妹 １４ 学 生 ○○中学３年・減免を受けようとする生徒と，生計を共にする者全員の状況を記入してください。・「生計を共にする者」とは，原則として同一の住居に居住している者をいいます。ただし，一時的に単身赴任しているものや，就学のため一
2024年4月1日
テーマ：就職支援,こども未来政策課,報道提供資料
カテゴリー：募集,助成・融資
就職を促進し、地元企業等を担うリーダー的人材の確保により本県経済を成長させ、県内雇用を創出するため、卒業後、県内事業所で正規職員として一定期間以上就業する（公務員を除く）ことを条件に、日本学生支援機構奨学金返還額の一部を助成する事業の助成候補者を募集します。１ 募集対象者次の各号のいずれにも該当する
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就職を促進し、地元企業等を担うリーダー的人材を確保することによって、本県経済を成長させ、県内雇用を創出することです。上記事業目的により、既卒者のうち、助成候補者の募集始期時点で徳島県内に在住している方は、この事業の対象外となります。（Ｑ20参照）Ⅰ 事業に関すること1Q２ ｢県内事業所｣とはA 県内
2024年4月1日
テーマ：就職支援,こども未来政策課
カテゴリー：助成・融資
就職の状況がわかる書類(2) 住民票の写し(3) その他知事が必要と認める書類３ 規則第５条第１項第４号の規定による知事への報告をしようとする者は、その理由並びに就業、居住及び奨学金返還の状況を記載した書類を知事に提出しなければならない。（状況報告）第１６条 補助事業者は、毎年度、知事が別に定める期
2024年4月1日
テーマ：就職支援,こども未来政策課
カテゴリー：募集,助成・融資
就職の状況がわかる書類(2) 住民票の写し(3) その他知事が必要と認める書類３ 規則第５条第１項第４号の規定による知事への報告をしようとする者は、その理由並びに就業、居住及び奨学金返還の状況を記載した書類を知事に提出しなければならない。（状況報告）第１６条 補助事業者は、毎年度、知事が別に定める期
2024年3月31日
テーマ：地方創生・市町村・地域づくり,地域創生防災部
カテゴリー：その他
就職やキャリアについて考えるきっかけになること」を⽬的としており、学⽣たちは基本的に 2 つの異なった地域で活動します。阿南市では、２年⽣の前半 10 名、後半 9 名がそれぞれ２週間にわたって市内視察・農業や SUP体験・マルシェ出店など様々な体験を実施。また、地域実習Ⅲでも４名の３年⽣が阿南でそ
2023年8月7日
テーマ：学校教育,教職員課
カテゴリー：その他
社員として勤務し，その勤務経験により，出願する教科等に関する専門的な知識又は技能を有する者。イ 特別免許状授与を前提とした社会人選考 第１次審査の論文審査を免除する。高等学校教諭「音楽｣｢美術｣｢英語｣｢家庭｣｢情報｣｢農業｣｢工業｣ ｢商業｣｢看護｣｢福祉｣，特別支援学校教諭「医療的ケア（自立活動
2024年3月29日
テーマ：学校教育,教育政策課
カテゴリー：その他
就職を望む障がいのある方に職場環境を知っていただくとともに、教職員の障がい特性への理解を深めます。・ 障がいのある教職員の募集にあたっては、障がい種別の限定を行わない、「自力による通勤が可能」といった不適切な要件を課さないなど、障害者雇用促進法に基づく「障害者差別禁止指針」や「合理的配慮指針」を踏ま
就職を望む障がい者の応募の機会が奪われないように実施した。・ 選考にあたっては、障がい特性に配慮した方法（要約筆記による可視化など）で実施した。③障がいのある教職員のキャリア形成・人材育成・ 採用時の面接や人事評価制度等を通じて、障がいのある教職員の能力を評価・把握し、本人の意欲や能力に応じた適切な
2021年3月19日
テーマ：学校教育,生涯学習課,高校教育課
カテゴリー：助成・融資
就職するなど、推計年収が約590万円以上相当に回復すると見込まれる場合は、届け出る必要あり※世帯年収約590万円は、両親・高校生・中学生の４人家族で、両親の一方が働いている場合の目安支給限度額 月額：33,000円 （公立高校等は月額：9,900円）※通常の就学支援金における約590万円未満程度の世
