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就職 - 検索結果

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2020年5月12日 テーマ:学校教育,教職員課 カテゴリー:その他
社員として勤務し,その勤務経験により,出願する教科等に関する専門的な知識又は技能を有する者。該当者は,第1次審査の筆記審査(教養)を免除する。②特別免許状授与を前提とした社会人選考(以下「特別選考②」という)教員免許状を有しない者であって,①に該当し,高等学校教諭「英語」「家庭」「情報」「農業」「工
添付ファイル キ「退職理由についての申告書」 (PDF:32 KB)
志望校種等及び職種,教科等 氏 名教諭としての職歴(古い順に書いてください)勤 務 先 在 職 年 月 日 在職年数年 月 日 ~ 年 月 日 年 月年 月 日 ~ 年 月 日 年 月年 月 日 ~ 年 月 日 年 月年 月 日 ~ 年 月 日 年 月年 月 日 ~ 年 月 日 年 月年 月 日 ~
2023年8月1日 テーマ:学校教育,子育て応援課,こども未来政策課 カテゴリー:その他
添付ファイル 会議録 (PDF:338 KB)
就職をしていく中で、先ほど島委員さんからも、中小企業家同友会のご意見をいただき、全て正しいというか、なるほどと思えるようなことなんですけど、現実に一般企業さんの面接を受けに行った時に、いわゆる昔の高校生らしい格好と、ある程度自由な現状に合ったような格好とをして行った時に、子どもの内面をしっかり評価し
添付ファイル 会議録 (PDF:329 KB)
社員教育の柱として、理念研修を行っています。トップから会社の経営理念や方針の説明、そして古きを訪ねて新しきを知るという温故知新、当社の場合、異業種展開をしておりますので、異業種間とか事業所間、世代間のメンバーを集めまして、異業種交流で研修を行っているのですけれども、創業当時にいらっしゃった方とか、そ
2022年5月1日 テーマ:学校教育,教育政策課 カテゴリー:その他
添付ファイル 第1回資料1 (PDF:139 KB)
志望順に記して出願することができる。4 選抜資料(1) 調査書(2) 各特別支援学校指定の検査及び必要な書類5 選抜の方法特別支援学校長は,調査書,各特別支援学校において実施した検査の結果などを資料とし,総合的に判定して選抜する。Ⅱ 高等部専攻科1 実施校徳島県立徳島視覚支援学校及び徳島県立徳島聴覚
添付ファイル 第4回資料1-1 (PDF:2 MB)
志望順に記して出願することができる。ただし,芸術科は,芸術科(音楽),芸術科(美術)又は芸術科(書道)を志望順に記して出願することはできない。(5) 体育科は,育成型選抜において募集する種目(専攻実技種目)(別表2,44ページ)で,入学後も学業と両立させ,その活動を意欲的に継続できる者に限り出願する
添付ファイル 第4回資料1-2 (PDF:264 KB)
志望学科 科・類活動重視枠 実績重視枠育成型選抜の( )競技・分野名 運動分野 文化・ポリシー分野 運動部指定競技 文化部指定分野活動状況ポジション・役割区分 大会・行事・コンクール等の名称 実施年月 成績・実績 学年 団・個主な活動実績・結果取 得 年 月 日 資 格 等 の 名 称 認定機関
添付ファイル 第4回資料2-1 (PDF:316 KB)
志望順に記して出願することができる。(4) 出願後,志望校又は志望学科を変更することはできない。2 受付期間入学願書等の受付期間は,1月30日(月)から2月1日(水)までとする。なお,受付時間は午前9時から午後4時までとし,最終日は正午までとする。郵送により提出する場合は,書留速達・親展で,2月1日
添付ファイル 第4回資料2-2 (PDF:427 KB)
志望する学科は次のとおりです。令和 年 月 日志 望 校 徳島県立第1志望志望学科 第2志望 科順位第3志望 科氏 名ふ り が な志生 年 月 日 昭和 ・ 平成 年 月 日生願 〒現 住 所者電 話連絡先ファクシミリ中学校・高等学校出身中学部・高等部 昭和・平成・令和 年 月 卒業・卒業見込
添付ファイル 第4回資料3 (PDF:5 MB)
就職状況◎令和4年春の卒業生のうち国公立大学に170名,私立大学に80名が進学しました。◎そのうち,東大に1名,京大に5名,阪大に9名,国公立大学医学部医学科に7名が進学しました。ふりがな令和4年度募集定員(現高1生)普通科学校名280名7クラススクール・ポリシー(抜粋) 普通科電話番号 088-
添付ファイル 第4回資料4 (PDF:255 KB)
志望順に記して出願することができる。(3) 普通科を第1志望とし,手技療法科を第2志望とする者は,学力検査及び身体機能検査も受けなければならない。(4) 県外から志願する者については,「令和5年度徳島県立特別支援学校高等部生徒募集選抜要項 別記3(114ページ)」を参照すること。(5) 連絡先に変更
2024年3月25日 テーマ:地方創生・市町村・地域づくり,地域創生観光部 カテゴリー:調査・資料
添付ファイル にし阿波振興計画 (PDF:3 MB)
就職率 <年間75%以上> ■児童虐待防止・DV被害防止対策の推進 児童虐待・DV被害等の早期発見・早期対応に向け、関係機関を対象とした援助技術向上研修 を実施し、連携強化を図ります。 【活動指標】 ⇒警察や市町など関係者向け児童虐待防止研修会の受講者数 <年間30人以上> ⇒ひとり親家庭向け親子交
2021年3月18日 テーマ:地方創生・市町村・地域づくり,政策企画課,万博推進課 カテゴリー:その他
添付ファイル 【資料2】_地方創生概要 (PDF:4 MB)
就職情報サイト調査 ※学生団体調査→10月より恒久化へ【例】② 新型コロナによる「意識」と「生活」の変容「新しい価値観」の定着へWITHコロナからアフターコロナへ!7③ 新型コロナ禍での地方創生第2幕「とくしまリスタート‘(ダッシュ)!プロジェクト」の展開「暮らし」「住まい」「働き方」「グリーン社会
添付ファイル 【資料3】_総合戦略 (PDF:16 MB)
就職の機会に当たる「15歳~19歳」世代が、全体の21%を占めており、性別では男性が73%、女性が27%と男性が多い傾向にある。一方、大学等卒業後の就職の機会に当たる「20歳~24歳」世代では、全体の61%と大半を占めており、性別では男性が38%、女性が62%と女性の転出超過が多い傾向にある。○ 転
添付ファイル 【資料4】_アクションプラン (PDF:2 MB)
就職者数 ('18) 151人→('24) 200人県職員「新規採用枠」:年間100人以上(100人以上)徳島から各種行政課題の解決に向けた処方箋を生み出すべく、ワーク・ライフ・バランスを実証する働き方改革をはじめ、さらなる職員の能力向上、業務効率化を進めるとともに、若年層が少ない年齢構成の適正化を
2018年3月1日 テーマ:学校教育,人権教育課 カテゴリー:調査・資料
就職、産 「策について(閣議決定 」業等の面での問題等がある。 )・同和関係特別対策の終了に伴う総務大臣同和問題の解消を図るための人権教育・啓発について談話は、これまでの同和教育・啓発活動の中で積み上げられてきた成果とこれまでの手法への評価を踏まえ、同和問題を重要な人権問題の一つととらえつつ、すべて
2015年12月28日 テーマ:地方創生・市町村・地域づくり,政策企画課 カテゴリー:その他
添付ファイル アクションプラン編 (PDF:2 MB)
就職率:40.0%(35.1%)■ プロフェッショナル人材の正規雇用数(5か年の累計):25人(ー)● 雇用関連サービスをワンストップで提供する「とくしまジョブステーション」等において、若年者、中高年齢者、UIJターン希望者等を中心とした大都市圏からの就業を促進します。<商工> ○とくしまジョブステ
添付ファイル とくしま人口ビジョン(1/2).pdf (PDF:5 MB)
就職」、「大学卒業後の就職」といった移動が生じる要因が重複する世代であることから、「進学」や「就職」が転出の契機となっているものと推察される。また、男性よりも女性の方が、転出超過のピークが小さくなっていることから、女性は男性よりも地元での進学・就職の傾向が強いことがうかがえる。以降の年齢階級では、男
添付ファイル vs東京「とくしま回帰」総合戦略 (PDF:3 MB)
就職の段階における若者の県外転出が顕著なことから、県内大学の活性化と就労機会の拡大に取り組む。県内若者の地元定着や県外からの進学を促進するため、県内高等教育機関の魅力向上と活性化を図るとともに、「地(知)の拠点」である大学との連携を深め、地方創生の担い手となる人材を育成する。○ 「とくしま集落再生プ
2022年3月30日 テーマ:学校教育,高校教育課,イベント・カレンダー,若年者向け消費者教育,エシカル消費の普及 カテゴリー:募集,子ども,文化,学び,その他,徳島市・小松島市・名西郡・勝浦郡
社員の方も活動を後押ししてくれます。海を守りながら安全な食糧生産を行う活動を全国に広めていきます。#ZEROマイプラ~守れ閖上浜!安全な食糧生産と豊かな海作り~閖上浜でゴミ拾いをしていると5㎜位の丸い透明な物を見つけてました。「カエルの卵かな?」と思いましたが、水田で使用される肥料の残骸でだったので
2022年3月10日 テーマ:学校教育,生涯学習課 カテゴリー:許認可・届出
社員 年 123万円収ふりがな 生年氏 名 月日△△△△年□月 □日生保徳 島 次 郎とく しま じ ろ う〒□□□-□□□□ 自宅:088-621-3132証 住 所 電話徳島県徳島市○○町○丁目○番地△△アパート□号室 携帯:090-△△△△-□□□□人続 柄 お じ 職業 会社員 年 234
社員 年 123万円収ふりがな 生年氏 名 月日△△△△年□月 □日生保徳 島 次 郎とく しま じ ろ う〒□□□-□□□□ 自宅:088-621-3132証 住 所 電話徳島県徳島市○○町○丁目○番地△△アパート□号室 携帯:090-△△△△-□□□□人続 柄 お じ 職業 会社員 年 234
2018年3月1日 テーマ:学校教育,人権教育課 カテゴリー:調査・資料
添付ファイル 8 中3指導案.pdf (PDF:85 KB)
就職」と「差別」に関する学習を通して,差別を自分自身の問題としてとらえ,誰もが公平な立場で職業選択ができる社会の実現をめざすために,自分がどう変わっていけばよいのかを真剣に考えていこうとする意欲と態度を育てる。4 指導計画これまでの学習 「人権劇をみんなで成功させよう」・「職業ダイヤモンドランキング
添付ファイル 10 高校指導案2.pdf (PDF:68 KB)
就職差別・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1時間第4回 インターネットによる人権侵害・・・・・・・・・1時間第5回 高齢者問題について・・・・・・・・・・・・・・本 時第6回 外国人に対する人権問題・・・・・・・・・・・・1時間5.本 時(1)目 標高齢者介護の実態を知り,高齢者が自分らしく生き