2020年4月1日
テーマ：地方創生・市町村・地域づくり,生活環境政策課
カテゴリー：調査・資料
採用が困難な場合は、現地の実情に合わせ、フラット型※３またはマウントアップ型※４とします。・歩道の横断歩道部等においては、視覚障害者が歩車道境界部を白杖や足により容易に認知できるよう車道側が２cm、歩道側が２cmの乗り入れブロックを使用します。・自転車歩行者道の自転車横断帯部等においては、通行性をよ
2020年5月12日
テーマ：学校教育,教職員課
カテゴリー：その他
採用候補者選考審査要綱徳島県教育委員会令和３年度徳島県公立小学校，中学校，高等学校，特別支援学校の教員採用候補者選考審査を次のとおり実施する。１ 募集対象校 種 等 及 び 職 種 教 科 等 採用予定数小 学 校 教 諭１４６名程度中 学 校 教 諭 国語，社会，数学，理科，音楽，美術，保健体育，
採用候補者 身体に障がいのある者を(B)選考 対象とした選考選 考 区 分 等 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧※ 受付番号※ 受付年月日 年 月 日 変更番号※ 登載年月日 年 月 日 ※ 登載番号徳島県公立学校教員採用候補者選考審査志願書徳島県教育委員会 殿徳島県公立学校教員を志願します。この志願
採用候補者選考審査 受 審 票※ 令和 年 月 日受付氏 名 男・女選 考 区 分一Ｂ 障般 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧校種等及び職種 コード番号出願教科等 (写真)専 門 領 域 ・ ・ 出願時には貼付しないこと希望区分脱帽，上半身，6か月以内に撮影したもの小学校実技の選択 （ ）音楽・（ ）
採用候補者選考審査整 理 票◎「特別選考(⑦を除く)」及び「身体に障がいのある者を対象とした選考」の受審者のみ記入すること※印の欄は記入しないこと。ふりがな受審番号 ※氏 名男・女生年月日 昭和・平成 年 月 日 令和3.4.1現在の年齢 歳校種等及び職種 出願教科等 特別支援学校出願領域 コード番
採用候補者選考審査における「臨時教員に係る特別選考」の出願資格を有することを申し立てます。令和２年 月 日氏 名： 印（旧氏名： ）生年月日：昭和年 月 日平成在職 勤 務 先年度 在 職 期 間 職 名 発 令 庁月数 （学 校 名）平成２８年度平成２９年度平成３０年度令和元年度合 計 月※ 在職
採用候補者選考審査における大学・大学院推薦による特別選考に次の者を推薦します。昭和氏 名 性別 生年月日 年 月 日平成学部･専攻等平成年 月 日（卒業・修了見込）令和推薦する教科種 類 教 科 取得（見込）年月日所有(見込)免 許 状【推薦理由】【成績状況】単位取得した科目の成績数「優」 個「良」
採用候補者選考審査に係る留意事項」を必ず参照してください。ア 「志願書」.pdf・Ａ４白色のケント紙に両面印刷して，必要事項を記入してください。ウ 「受審票」.pdf・郵便はがき，またはケント紙（郵便はがきサイズ）に，両面印刷して必要事項を記入してください。エ 「整理票」.pdf・Ａ４白色のコピー用
採用審査受審申込」をクリックし，必要事項を入力の上，申込みしてください。⑤ 申込完了後，「整理番号」と「パスワード」が交付されます。受審票の受領等に必要ですので，必ずメモをしておいてください。（２）記入の留意事項・履歴事項の学歴，職歴の欄で，空白期間がある場合は，最後の行（欄）に「空白期間はすべて在
採用候補者選考審査に係る留意事項Ⅰ 出願書類について ※封筒に校種等及び職種，出願教科等を朱書きすること。書類名 項 目 留 意 事 項校種等及び ・「小学校教諭」,「中学校教諭」,「高等学校教諭」,「特別支援学校教諭(小学部)」 , ｢特別職種 支援学校教諭(中・高等部)｣ , 「小・中・高・特支
採用候補者 身体に障がいのある者を(B)選考 対象とした選考選 考 区 分 等 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧※ 受付番号※ 受付年月日 年 月 日 変更番号※ 登載年月日 年 月 日 ※ 登載番号徳島県公立学校教員採用候補者選考審査志願書徳島県教育委員会 殿徳島県公立学校教員を志願します。この志願
採用候補者選考審査 受 審 票※ 令和 年 月 日受付氏 名 男・女選 考 区 分一Ｂ 障般 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧校種等及び職種 コード番号 29出願教科等 英 語 (写真)専 門 領 域 ・ ・ 出願時には貼付しないこと希望区分脱帽，上半身，6か月以内に撮影したもの小学校実技の選択 （
採用候補者選考審査整 理 票◎「特別選考(⑦を除く)」及び「身体に障がいのある者を対象とした選考」の受審者のみ記入すること※印の欄は記入しないこと。ふりがな受審番号 ※ 記入しない氏 名 男・女生年月日 昭和・平成 ４ 年 ６ 月 １７ 日 令和3.4.1現在の年齢 ２８ 歳校種等及び職種 出願教科
採用候補者選考審査における「臨時教員に係る特別選考」の出願資格を有することを申し立てます。令和２年 ５ 月 ○ 日※押印氏 名： 徳島 花子 印（旧氏名： 阿波 花子 ）生年月日：昭和４年 ６月 １７日平成在職 勤 務 先年度 在 職 期 間 職 名 発 令 庁月数 （学 校 名）平成 １０月１日～
採用候補者選考審査《 注 意 事 項 》●学習指導要領からの出題について学習指導要領に関する問題は，次の学習指導要領から出題します。・小学校教諭 → 【新】 小学校学習指導要領（平成29年３月告示）・中学校教諭 → 【新】 中学校学習指導要領（平成29年３月告示）・高等学校教諭→ 【新】 高等学校学
2023年9月27日
テーマ：学校教育,教職員課
カテゴリー：資格・試験
採用候補者選考審査要綱徳島県教育委員会１ 採 用 人 数 １名程度２ 職務内容及び給料(1) 特別支援学校の寄宿舎における、幼児、児童又は生徒の食事、入浴、着替え等の日常生活に関することや、余暇時間、自主学習に関することについて支援及び指導を行うとともに、寄宿舎での行事に関する企画・運営や支援計画・
2023年8月1日
テーマ：学校教育,子育て応援課,こども未来政策課
カテゴリー：その他
雇用促進⑤姉妹校提携した海外校との交換留学生制度の創出⑥日本にいながら、海外スタンダードの教育水準(インターナショナルバカロレア)に匹敵する外国語教育プログラム⑦県主体で推進する全高校横断型で選抜する生徒を一年を通じて模擬国連へ参加させる⑧これらを通じ、徳島県の教育=高い英語教育水準を実現10 50
採用から、定年後の就職、こういったところまで対応を進めなくてはいけない状況で、私どもにおいても大きな課題となっています。各企業においては、今以上に環境適応力がある人が必要となってきます。環境の変化に適応できるよう、必要に応じて自分の仕事というのを選択できるような能力を磨いていく必要があると考えます。
2022年3月7日
テーマ：学校教育,学校教育,教職員課
カテゴリー：調査・資料
採用等の影響により，年齢構成や経験年数の不均衡が生じ，先輩教員から若手教員への知識・技能の伝達が困難な状況となるなど，教員を巡る環境が大きく変化している。また，グローバル化や情報化の急速な進展等，世の中が急速に変化する中にあって，こうした状況を踏まえた新しい時代の教育に対応し，学習指導要領の趣旨を実
2024年3月25日
テーマ：地方創生・市町村・地域づくり,地域創生観光部
カテゴリー：調査・資料
雇用を支える企業ネットワーク」及び「障がい者自立支援協議会」の活 動を通じて、民間企業をはじめ広く障がい者への理解促進を図り、障がい者雇用に対する取組 を推進します。 【活動指標】 ⇒障がい者の就労促進に資する研修会等の実施回数 ＜年間６回以上＞ ■にし阿波型農福連携の推進 障がい者就労支援施設が、
2024年1月26日
テーマ：地方創生・市町村・地域づくり,労働雇用政策課
カテゴリー：その他
非常勤職員を含む。）等であって，移住交流の推進及び移住者の定住支援に関する業務に従事している者(2) 市町村の移住交流支援センター又は移住者支援を行っている団体に所属し，市町村と連携して，移住交流の推進及び移住者の定住支援に関する取り組みに従事している者又は従事しようとする者(3) 徳島県の移住交流
2022年5月1日
テーマ：学校教育,教育政策課
カテゴリー：その他
雇用で働く方もいるし，障がい者手帳を取得して勤務する方もいる。特別支援学校に進学するにあたって，卒業後の進路を保護者も悩まれていると思う。特別支援学校を卒業後，どのように社会で活躍されているのか，一般雇用で働くか，障がい者雇用で働くか，選択すればどうなるか，という適切なアドバイスが保護者にうまくでき
採用、研修等に関して、今後教育委員会や学校等が取り組むべき内容の方向性を示しました。また、令和 4年 2月には、県教育委員会と文部科学省特別支援教育課との意見交換会が実施され、特別支援学級での学びを充実させるため、①特別支援学級児童・生徒の授業時数において、特別支援学級で学ぶ時数を十分に確保すること
採用 することが可能となりました。傾斜配点をする教科とその配点は，各高等学校長が定めます。○ 重視する教科については，合計100点まで加えて傾斜配点することができます。○ 傾斜配点を採用する高校と配点は下記のとおりです。傾斜配点により加点されている部分を 太字で表示してます。- 45 -別表４実施調
雇用者と家事手伝いを含みます。◎「心の教育清掃活動」を実施し，地域住民から好評を得ています。◎定通連体育大会や定通制美術作品展での入賞を目指して活動しています。就職 計 2 名のうち県内 1育成をめざす資質・能力◎自ら課題を見つけ，解決しようとする態度を育てます。◎社会的規範意識を高め，法令遵守でき
常勤監査役丸居 昭彦 更生保護法人徳島自立会 施設長村澤 普恵 徳島大学医学部 国際コーディネーター山田 匠 板野町立板野中学校長横田恵理子 鳴門高等学校長徳島北高等学校（８名）氏 名 勤 務 先 ・ 職 名 等榎 本 隆 四国大学 准教授永 濵 浩 幸 前ＰＴＡ会長 藍住町議会議員西 川 伸 哉
採用候補者選考審査の追加について》教育長 議長を教育長職務代理者である菊池委員に依頼，退室菊池委員 報告を求める。教職員課長 内容等を報告する。〈質 疑〉河野委員：今回の内容は，頑張っている臨時教員や新卒者が受審する中で，優秀な教員を増やそうという有効な案であると思う。例えば，成績上位者はどの程度の
2022年3月10日
テーマ：学校教育,生涯学習課
カテゴリー：許認可・届出
雇用保険受給資格者証の写しなど、事由を証明する書類が必要となります。返還猶予は、借用証書等の提出による返還手続きが完了した後に手続きすることができます。※ 奨学金の貸与終了後の書類について貸与終了後、返還開始手続を行うことになります。必要な書類は次のとおりです。①奨学金借用証書（「連帯保証人｣及び｢
採用されない場合があります。(2) 経済的理由により修学が困難であるとする基準は、世帯の総所得（※）から特別控除額（次ページ別表）を引いた金額が、次の認定所得基準表に記載の金額以下になる場合です。認定所得基準表 （単位：万円）世帯員数 ２人 ３人 ４人 ５人 ６人 ７人 ８人総 所 得 ２５０ ３０
採用されない場合があります。(2) 経済的理由により修学が困難であるとする基準は、世帯の総所得（※）から特別控除額（次ページ別表）を引いた金額が、次の認定所得基準表に記載の金額以下になる場合です。認定所得基準表 （単位：万円）世帯員数 ２人 ３人 ４人 ５人 ６人 ７人 ８人総 所 得 ２５０ ３０
雇用保険受給資格者証の写しなど、上記の事由を証明する書類が必要となりますので、事前に相談してください。- 3 -（注意）(1) 返還猶予の申請は、２０２４（令和６）年４月１日から受付します。(2) 猶予期間中は、新たな請求は行いません。しかし、猶予が決定される以前に請求された返還金は、猶予期間中であ
採用候補者として決定を受けた後高等学校等へ進学した者以外の者が貸与の申請を行う場合に使用すること。２ 「申請者氏名」欄は，申請者本人が自署すること。３ 「家族の住所」欄は，申請者と家族が住所を異にする場合に記入すること。４ 「在学したことがある学校」欄は，在学中の学校以外に高等学校，専修学校の高等課
採用候補者として決定を受けた後高等学校等へ進学した者が貸与の申請を行う場合に使用すること。２ ｢申請者氏名」欄は，申請者本人が自署すること。３ ｢家族の住所」欄は，申請者と家族が住所を異にする場合に記入すること。４ ｢貸与希望月額」欄は，在学中の学校，通学形態又は学年の区分に応じ，貸与を希望する額を
採用辞退届年 月 日徳島県知事 殿住 所届出者氏 名自宅電話携帯徳島県奨学生採用候補者として決定されましたが，奨学金の貸与を受けることを辞退しますので，徳島県奨学金貸与条例施行規則第３条の２第４項の規定により，次のとおり届け出ます。決定されたとき立 学校の 学 校在学中の学校 立 学校辞 退 の 理
2018年3月1日
テーマ：学校教育,人権教育課
カテゴリー：調査・資料
雇用の分野における男女の均等な機会及益を受けることが少なからずある。男女が、互いにそのび待遇の確保等に関する法律人権を尊重しつつ責任も分かち合い、性別にかかわりな・育児休業、介護休業等育児又は家族介護く、その個性と能力を十分に発揮できる男女共同参画社を行う労働者の福祉に関する法律会の実現は、我が国に
