2024年3月15日
テーマ：学校教育,教育創生課
カテゴリー：調査・資料
員数 A 小・中学校 B 高等学校 C 幼稚園 D 幼保連携型認定こども園 E 特別支援学校 F 通信教育（高等学校） G 専修・各種学校 H 中等教育学校3 就学・入学状況4 卒業後の状況 A 中学校卒業者 B 高等学校卒業者5 教育費ダウンロードはこちらから 統計よりみる徳島県教育の歩み（令和元
2024年3月14日
テーマ：広聴
カテゴリー：
人口減少、少子高齢化に伴う労働力不足や過疎化など、様々な課題を抱えた地方同士のしのぎあいの中で、本県は、今後10年間を地方創生、徳島創生の「正念場」としてとらえ、持続可能な「未来に引き継げる徳島」の実現に向け、徳島の力を最大化させた「異次元の政策」を実行していくことが求められています。さらに、「異次
2024年3月13日
テーマ：生涯学習,青少年育成,文化・芸術,生涯学習課
カテゴリー：募集,イベント・講座
総勢67名の参加者が、10チームに分かれて、徳島市周辺を調査しました。車いすまちあるき後は、 SeDaTuNaメンバーが進行を務め、参加者の皆さん同士、体験での気づきを共有し合いました。徳島のバリアフリーについて、考える人の輪を少しでも広げていきたいというメンバーの思いが伝わるイベントでした。この「
2024年3月12日
テーマ：令和5年実績、結果,県民ふれあい課
カテゴリー：
人数：9人提出件数：19件 意見の概要および県の考え方 20_パブリックコメント実施結果 (PDF:224 KB) 関係資料等 01_募集要領 (PDF:142 KB) 02_【概要】徳島新未来創生総合計画（素案） (PDF:148 KB) 03_徳島新未来創生総合計画（素案） (PDF:6 MB)
2024年3月12日
テーマ：令和5年実績、結果,県民ふれあい課
カテゴリー：
応募状況 提出人数：3人提出件数：3件 意見の概要および県の考え方 27_パブリックコメント実施結果 (PDF:77 KB) 関係資料等 01_募集要領・Q&A (PDF:192 KB) 02_概要 (PDF:45 KB) 03_新旧対照表（案） (PDF:67 KB)
2024年3月11日
テーマ：総合計画,政策企画課
カテゴリー：くらし・環境・地方創生,健康・医療・福祉,教育・文化・観光,産業・雇用・労働,県土づくり,防災・安全
人口減少に伴う労働力不足や過疎化といった「静かなる有事」が進行し、南海トラフ巨大地震をはじめとした自然災害が頻発化・激甚化する我が国において、今後10年が地方の正念場、まさに「地方創生戦国時代」を迎えています。こうした状況の中、本県が勝ち抜いていくために、県民の皆様と共に推進する県政運営指針となる「
2024年3月11日
テーマ：採用,教育政策課
カテゴリー：教育委員会
人数1名3身分及び業務内容地方公務員法第22条の2に規定する会計年度任用職員として、次の事務に従事していただきます。(業務内容)(1)学校内の環境整備補助(2)学校事務の補助業務4任用期間令和6年4月1日から令和7年3月31日まで※任用後、原則として1ヶ月は条件付採用期間です。※期間満了後については
2024年3月5日
テーマ：令和5年実績、結果,県民ふれあい課
カテゴリー：
人数：14人提出件数：30件 意見の概要および県の考え方 25_パブリックコメント実施結果 (PDF:824 KB) 関係資料等 01_募集要領 (PDF:215 KB) 02_【概要】 徳島県GX推進計画 (PDF:298 KB) 03_徳島県GX推進計画 (PDF:9 MB)
2024年3月5日
テーマ：令和5年実績、結果,県民ふれあい課
カテゴリー：
人数：17人提出件数：62件 意見の概要および県の考え方 26_パブリックコメント実施結果 (PDF:479 KB) 関係資料等 01_募集要領 (PDF:219 KB) 02_【概要】生物多様性戦略改定2024-2028 （素案） (PDF:182 KB) 03_生物多様性戦略改定2024-202
2024年3月5日
テーマ：令和5年実績、結果,県民ふれあい課
カテゴリー：
人数：15人提出件数：29件 意見の概要および県の考え方 24_パブリックコメント実施結果 (PDF:339 KB) 関係資料等 01_募集要領 (PDF:252 KB) 02_【概要】環境基本計画 (PDF:163 KB) 03_第4次徳島県環境基本計画（素案） (PDF:2 MB)
