アクティビティの説明・太陽プログラム3（1）

【内容】

挿絵などを参考に「エネルギー」とは何か、どんなエネルギーが町や家庭で生活に利用されているか学習する。

※参考エネルギー環境教育の学習用教材小学校編国土社

【ねらい】

エネルギーという概念はわかりにくいので「何が動かしているか？」「何が熱を出しているか？」「何が光らせているか？」「何が音を出しているか？」の「何が」に着目して考える。

また、身の回りにはたくさんのエネルギーがあり、いろいろな種類のエネルギーが暮らしを支えていることや、家庭では電気エネルギーへの依存が高いが、「ふとんをほす」など太陽の光や熱も利用していることに気づく。

【準備】

・さし絵（ここでは、上記の本の61ページのものを使用）

・ワークシート

【実施上の注意】

●気づいたエネルギーをしっかり出させてる。「牛のふんを発電などエネルギーとして使える」などについて知っている場合は、簡単に補足説明をする。

【方法】

[1] 絵の中から、ものを動かしたり、光らせたり、熱を出させたり、音を出したりしているものをさがして、書き出し、何のエネルギーか色分けする。

[2] 家庭の暮らしでは、どのような種類のエネルギーを利用しているか書く。