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2024年3月29日 テーマ:地方創生・市町村・地域づくり,地域創生防災部 カテゴリー:その他
添付ファイル 徳島県南部圏域振興計画 (PDF:4 MB)
住徳島上板SA鳴門北鳴門鳴門JCT松茂SIC徳島JCT徳島沖州徳島津田小松島桑野美波牟岐海部宍喰野根L E Dハモ阿波尾鶏ゆず南部圏域阿南長安口ダム改造事業新設洪水吐ゲート 令和元年度より運用開始徳島南部自動車道、阿南安芸自動車道高速道路等の整備促進新那賀川橋(H23完成)福井道路那賀川床上浸水対
2024年3月29日 テーマ:人権・男女共同参画,男女参画・人権課 カテゴリー:その他
添付ファイル R4年度実施状況の概要 (PDF:194 KB)
あいぽーと徳島」が実施する各種事業の充実- 2 -項 目 主 な 事 業国・市町村・関係団体 国や市町村,企業,NPO法人をはじめとする民間団体等と緊との連携 (14事業) 密な連携や協力を図りながら,社会全体で人権教育・啓発の取組を推進・国や県人権擁護委員連合会と連携した啓発活動の実施・市町村と連
添付ファイル R4年度事業実施状況報告 (PDF:261 KB)
あいぽーと徳島」において、人権ライブラリーの運営をはじめ、人権に関する情報提供等を実施しました。センターの管理運営については、指定管理者による創意工夫ある企画により、効- 3 -果的な事業を実施し、利用者に対するサービス向上等を図りました。各種人権啓発事業を総合的・一体的に実施する人権フェスティバル
添付ファイル R4年度実施事業一覧- (PDF:438 KB)
あいぽーと徳島人権教育研修セミナ (ー教職員対象)企画を学校からの提案により協働し研修会を実施する。 4-2 (指定管理者)5-25-45-55-105-12・日 時:令和4年8月2日・4日、10月13日、12月6日実 令和5年1月27日、2月6日・場 所:吉野川市学島小学校ほか(全6校)績 ・内
2024年3月28日 テーマ:学校教育,教育DX推進課,義務教育課 カテゴリー:調査・資料
添付ファイル 鳴門市_瀬戸中学校区の取組 (PDF:7 MB)
あいさつ』と『なかま』を大切にします!」た い せ つをテーマに,がんばってくれました。おかげで・・・幼稚園でも小学校でも中学校でも,よ う ち え ん しよう が つ こ う ちゆう が つ こ う元気なあいさつができるようになりました!げ ん きまた,友だちの良さを発見したり,と も よ は つ
添付ファイル 上板町_上板中学校区の取組 (PDF:2 MB)
あいさつ」をテーマとして、各校・地域で協働的に取り組む②第2回 取組発表及び熟議・各学校・地域での取組を発表後、熟議熟議テーマ 「自分のことが好きだと思える子どもを育てるために私たちができること」③第3回 取組の評価(2) 小中連携部会の活用①第1回 具体的な取組についてオンラインで協議②第2回 活
添付ファイル 牟岐町_牟岐小学校中学校の取組 (PDF:200 KB)
あいさつ運動(通年)○ヨコの一貫(学校・家庭・地域)①ゴミ0運動・総合的な学習の時間②牟岐町地震・津波避難訓練③「牟岐の子どもを育てる会」④「むぎっ子サポーター会議」○ナナメの一貫(学校・地域・町づくり)①シラタマ活動「夏休み企画」 保小中合同避難訓練②むぎローカルハイスクール③地域と協働する土曜学
2024年3月28日 テーマ:自然・環境,サステナブル社会推進課 カテゴリー:その他
の製造は徳島県を代表する自然の恵みを活かした産業です。水の浄化、気温を下げる、洪水を防ぐ、廃棄物を分解する、などの働き・舞中島は水害防備竹林で囲まれ、高石垣の上に住居を立てて洪水に備えていました。洪水が運ぶ客土は栽培にとって好都合であったことから、人々は洪水と向き合いながら暮らしていました。自然
の産地として栄えました。また山間部では楮(こうぞ)や三椏(みつまた)といった和紙の原料が大量に産出され、吉野川や鮎喰川流域等では手漉きの和紙が盛んに作られました。鳴門の撫養塩田は、海水を入り江に引き込む入浜式製塩で栄えました。このように徳島県は古くから自然の恵みを活かした産業が栄えてきました。紀伊
武屋(鳴門市);大麦・小麦、 別宮(徳島市);ゴマ 平嶋(阿南市);アラメ、木材 橘(阿南市);木材 麦井(牟岐);木材 海部(海部);木材29 宍咋(宍喰);木材 県北からは、米、大麦・小麦、ゴマ、等の農作物が収められています。は、近世には日本の染料市場を独占する作物ですが、すでにこの時
あい、宮崎県では壊滅状態にあります。徳島県では 3 株のみが保全活用により維持されています。種の保存法により指定された種であり、個体の取り扱い規制、生息地の保護、保護増殖事業の実施など保全のために必要な措置が講じられます。地域住民が守り、次世代に受け継いでいくことを目的に、専門家とともにキリシマイワ
あいの里 ネイチャーセンター鎌田磨人* 徳島大学 (*小委員会委員長)河口洋一 徳島大学佐藤征弥 徳島大学坂本真理子 あなん生物多様性研究所、and you田渕桂子 元(社)日本建築士会連合会女性委員泊 健一 徳島合同証券(株)冨峯康代 日本野鳥の会徳島支部橋本延子 女性林業研究グループ那賀川こまち
あいの里~旭ヶ丸北麓 名東郡佐那河内村13 北田地区 海部郡海陽町15徳島県指定希少野生生物一覧 (2023年12月末現在)動物植物オオクグ(平成24年3月30日)〃 絶滅危惧ⅠA 準絶滅危惧種アワムヨウラン(平成22年9月4日)〃 絶滅危惧ⅠA 絶滅危惧ⅠAキバナノセッコク(平成22年9月4日)〃
2024年3月28日 テーマ:文化・芸術,一般の方,教育・文化・観光,学校教育,生涯学習,義務教育課 カテゴリー:その他
添付ファイル R6あわ文化教育人材バンク活用方法 (PDF:146 KB)
染め:講話、ハンカチなど染め体験、染め布花のコサージュ作り等民俗芸能:講話、公演、実技指導等陶芸:講話、作陶指導等講話 文化財:徳島の天然記念物、徳島の古墳、徳島県の植物、近世絵画、郷土建築等歴史・地理:勝瑞城史、蜂須賀、遍路、阿波史、板東俘虜収容所にまつわる文化交流和楽器:箏、三絃、尺八、和
住北小学校3年3クラス2016年5月10日:小松島市千代小学校3年(25人)、6月14日徳島市助任小学校3年5クラス、6月16日徳島市視覚支援学校小(6人)、中(3人)、高(3人)他30数校リコーダー指導2017年4月住北小学校、板野西小学校、5月入田小学校、住西小学校、土成小学校、津田小学校
住北小学校3年3クラス2016年5月10日:小松島市千代小学校3年(25人)、6月14日徳島市助任小学校3年5クラス、6月16日徳島市視覚支援学校小(6人)、中(3人)、高(3人)他30数校リコーダー指導2017年4月住北小学校、板野西小学校、5月入田小学校、住西小学校、土成小学校、津田小学校
2024年3月27日 テーマ:人権・男女共同参画,男女参画・人権課 カテゴリー:調査・資料
あいぽーと徳島)で受け付けた相談については、相談者の悩み、問題を把握・整理し、こども女性相談センター、警察等適切な関係機関につなぐなど関係機関との連携強化に努めます。 ・ 外国人相談者に対する支援については、県国際交流協会と連携し、外国人生活相談員や通訳ボランティア等を通じ、助言や情報提供など、必要
2024年3月27日 テーマ:自然・環境,サステナブル社会推進課 カテゴリー:その他
添付ファイル 徳島県版生態系影響外来種リスト (PDF:991 KB)
あいの里ネイチャーセンター両生類爬虫類佐藤 陽一 徳島県立博物館 魚類河口 洋一 徳島大学大学院 魚類大原 賢二 徳島県立佐那河内いきものふれあいの里ネイチャーセンター昆虫類山田 量崇 徳島県立博物館 昆虫類松田 春菜 四国大学 軟体動物(陸生貝類)大田 直友 阿南工業高等専門学校 海洋生態学(底生
2024年3月27日 テーマ:就職支援,産業人材課(県立テクノスクール3校),労働関係・労働相談 カテゴリー:募集
添付ファイル IT技能科1ちらし (PDF:791 KB)
住町奥野字猪熊118-1 担当者/兼中(お昼休みには15分程度の清掃当番があります。)弊社ホームページはこちらから→ 未就学児の保護者で、職業訓練を受講することにより保育することができない方を対象に訓練受講の期間、託児サービス制度を利用することができます。(飲食・おむつ代などの実費分は自己負担とな
添付ファイル IT技能科1(母子分)ちらし (PDF:426 KB)
住町奥野字猪熊118-1 担当者/兼中IT技能科1( ) 弊社ホームページはこちらから→母子事業 未就学児の保護者で、職業訓練を受講することにより保育することができない方を対象に訓練受講の期間、託児サービス制度を利用することができます。(飲食・おむつ代などの実費分は自己負担となります) サービスの
2024年3月26日 テーマ:学校教育,義務教育課 カテゴリー:調査・資料
青賞受賞者とその業績の大要徳島県教育委員会受賞者の皆様へ徳島県教育委員会受賞者の皆様、栄えある徳島県青賞の受賞おめでとうございます。心からお喜び申し上げます。この青賞は、社会の直面する変化や課題に対応し、新しい時代をひらく、たくましく心豊かな徳島の子供を育成することを目的として設けられたもので
2024年3月25日 テーマ:地方創生・市町村・地域づくり,地域創生観光部 カテゴリー:調査・資料
添付ファイル にし阿波振興計画 (PDF:3 MB)
あい交流を促進するとともに、高齢者自らの能力の再開発や知識・ 技能を更に高めるため、学習機会を提供し社会貢献活動を推進する人材を養成します。 【活動指標】 ⇒シルバー大学校・大学院・「活き活きシニア放送講座」の圏域内受講者数 <年間75人以上> ■障がい者の就労支援体制の充実② 互いに支え合う地域福