2023年5月1日
テーマ：学校教育,学校教育,教職員課
カテゴリー：調査・資料
採用等の影響により，年齢構成や経験年数の不均衡が生じ，先輩教員から若手教員への知識・技能の伝達が困難な状況となるなど，教員を巡る環境が大きく変化している。また，グローバル化や情報化の急速な進展等，世の中が急速に変化する中にあって，こうした状況を踏まえた新しい時代の教育に対応し，学習指導要領の趣旨を実
2024年2月19日
テーマ：委託・役務,サステナブル社会推進課
カテゴリー：委託・役務
常勤 名）事業内容一般競争入札参加資格 □取得済み □申請中 受託事業に関連する業務実績 （注１）過去３年間について、受託事業に関連する主な契約実績を記入してください。 （注２）契約の種類、発注者（官公署のみでなく民間事業者も含む）は問いません。業務名 発注者 業務概要業務内容 契約額(千円) 契約
常勤 名）事業内容一般競争入札参加資格 □取得済み □申請中 受託事業に関連する業務実績 （注１）過去３年間について、受託事業に関連する主な契約実績を記入してください。 （注２）契約の種類、発注者（官公署のみでなく民間事業者も含む）は問いません。業務名 発注者 業務概要業務内容 契約額(千円) 契約
常勤 名） 事業内容 一般競争入札参加資格 □取得済み □申請中 業務名 発注者 業務概要 業務内容 契約額(千円) 契約期間 受託事業に関連する業務実績 （注１）過去３年間について、受託事業に関連する主な契約実績を記入してください。 （注２）契約の種類、発注者（官公署のみでなく民間事業者も含む）は
2024年1月16日
テーマ：委託・役務,万博推進課
カテゴリー：委託・役務
雇用機会の創出• 万博本体「バーチャル万博」のカウンターパートとなるデジタルツイン「もうひとつの徳島」展開季節、国際イベントなどの時節や、インスタグラム、ツイッターなど媒体に適した発信【インバウンド】• ＷＥＢやＳＮＳを活用した効率的な展開• 国別コミュニティ内での情報拡散の取組【国内・県外】• 首
2023年1月6日
テーマ：労働関係・労働相談,労働雇用政策課,労働関係・労働相談
カテゴリー：許認可・届出
雇用している労働者がいること。●次世代育成支援対策推進法に基づく「一般事業主行動計画」を、徳島労働局に届出ていること。●「一般事業主行動計画」の目標達成に向け、取組や対策を実施していること。 例えば ・パパの育休取得促進 ・妊娠中や産休中からの職場復帰のための相談窓口の設置 ・所定外労働時間削減のた
2019年2月1日
テーマ：学校教育,学校教育,教職員課
カテゴリー：注意・お願い
採用の時代を迎え，教職経験１０年未満の教員の割合が高まり，世代交代が急速に進行している。加えて，小学校を中心に，新規採用者における大学新卒者の割合が高い傾向が続いている。このような状況において，ベテラン教員の持つ実践的知識や指導技術等を組織的・計画的・継続的に次世代の若手教員や中堅教員に継承していく
2021年8月2日
テーマ：委託・役務,消費者政策課,消費生活,委託・役務
カテゴリー：募集,委託・役務
常勤 名） 電話番号 ファクシミリ 担当者職氏名 E-mailアドレス 主な事業活動 一般競争入札参加資格 □取得済み □申請中※共同企業体により参加する場合は，各構成団体ごとに作成し，提出してく ださい。業務実績（本事業内容と同様の事業を実施したものを優先して記載し，一部内容のみを実施した場合は，
2020年11月27日
テーマ：委託・役務,にぎわい政策課
カテゴリー：委託・役務
雇用形態の職員を配置して業務を遂行するか、「職員体制」（様式10-7）及び「協力法人等一覧」（様式10-8）を作成してください。●様式10-7（表1、表2）（職員体制）表1については、あすたむらんど内に配置する予定の職員すべてについて記入してください。表2については、表1に記入した職員（派遣職員を除
2024年3月11日
テーマ：委託・役務,消費者政策課,消費生活,エシカル消費の普及
カテゴリー：募集,委託・役務
常勤 名） 電話番号 ファクシミリ 担当者職氏名 E-mailアドレス 主な事業活動 一般競争入札参加資格 □取得済み □申請中※共同企業体により参加する場合は、各構成団体ごとに作成し、提出してく ださい。業務実績（本事業内容と同様の事業を実施したものを優先して記載し、一部内容のみを実施した場合は、
2019年4月8日
テーマ：学校教育,子育て応援課,こども未来政策課
カテゴリー：許認可・届出
採用 校長の採用15-2教職員採用 教職員の採用15-3教職員解職 校長・教職員の解職16目的変更 目的の変更17名称変更 名称の変更18位置変更 位置の変更19学則変更 学則の変更20経費変更 経費の見積り及び維持方法の変更21校地変更 校地の変更22校舎変更 校舎の変更23学科設置 専攻科、別科
採用・解職(教職員の採用・解職)設置者2適用学校等種別及び根拠法令幼稚園 小中学校 高等学校 専修学校 各種学校 学校法人 準学校法人様式番号区分事項申請等義務者提出部数教令27の2① 教令27の2① 教令27の2① 教131 教令27の3教則5① 教則5① 教則5① 教則189 教則190 18
採用等の実情からみてやむを得ないと認められるときは、この限りでない。また、独立大学院大学にあっては、当該独立大学院大学の教育研究上の必要に応じた十分な額を計上していること。（二） 経常経費の財源は、申請時において開設年度の経常経費に相当する額の寄附金が収納されていること。（三） 開設年度から完成年度
常勤とする。（収容定員増加等の認可）第１０条 幼稚園の設置及び収容定員増加に係る園則の変更認可については、学校法人（幼稚園及び専修学校又は各種学校併設幼稚園）の寄附行為及び寄附行為変更の認可に関する審査基準第１１条の規定を準用する。この場合において、同審査基準第１１条の各号中「既設の学校（以下「既設
常勤とする。ただし、同一法人の他の学校と併任する場合であって、各学校の教育上支障のないときはこの限りでない。（教職員）第９条 小学校には、校長、教頭、教諭、養護教諭及び事務職員を置かなければならない。２ 教頭及び教諭の数は、公立義務教育諸学校の学級編成及び教職員定数の標準に関する法律（昭和３３年法律
常勤とする。ただし、同一法人の他の学校と併任する場合であって、各学校の教育上支障のないときはこの限りでない。（教職員）第９条 中学校には、校長、教頭、教諭、養護教諭及び事務職員を置かなければならない。２ 教頭及び教諭の数は、公立義務教育諸学校の学級編成及び教職員定数の標準に関する法律（昭和３３年法律
常勤とする。ただし、同一法人の他の学校と併任する場合であって、各学校の教育上支障のないときはこの限りでない。（教職員）第９条 高等学校には、校長、教頭、教諭、事務職員のほか、実習助手及び養護教諭その他生徒の養護をつかさどる職員を置かなければならない。２ 教頭、教諭、実習助手及び養護教諭その他生徒の養
常勤とする。ただし、同一の学校法人の他の学校と併任する場合であって、各学校の教育上支障のないときはこの限りでない。（教職員）第８条 実施校における通信制の課程に係る副校長、教頭、主管教諭、指導教諭及び教諭並びに通信制の課程の事務に従事する事務職員の数は、高等学校通信教育規程（昭和３７年文部省令第３２
採用届 ８ 予算書及び事業計画書 （1）創立費（創立に関する計画書及び資金の証明） （2）創立後2か年間の収支予算書及び事業計画書 ９ 財産目録（資産証明書添付） 10 校地・校舎の権利関係を証する書類 11 寄附行為等 12 法人の登記事項証明書 13 理事会等決議録 14 設置者（法人の場合は代
採用 様式第15-1号 番 号 39539 徳島県知事 殿 設置者 住 所 法人名 代表者 校 長 採 用 届 このたび、○○学校（専修学校、各種学校）の校長として次のとおり採用したので、学校教育法第10条（第133条第1項で準用する第10条、第134条第2項で準用する第10条）及び同法施行規則第2
採用予定者名簿） 職名 本務兼務の別 氏 名 住 所 生年月日 最終学歴 免許状の種類 担当教科 備考入力スタイル 1968/2/606職員編成 様式例６ 教 職 員 編 成 表 職名 第１年度 第２年度 第３年度 本務 兼務 本務 兼務 本務 兼務 校(園)長 教頭 教諭 助教諭 講師 養護教諭
2023年4月17日
テーマ：労働関係・労働相談,労働雇用政策課
カテゴリー：募集
雇用創出を推進するため、産業界等との連携により「徳島県奨学金返還支援基金」を設置し、「日本学生支援機構等」の奨学金を借り入れた大学生等（対象学生※1）が、県内の事業所に一定期間就業した場合に奨学金の返還を支援しています。奨学金返還支援制度【「とくしま回帰」加速・産業人材支援事業】 （裏面参照）助成候
雇用創出を図るため、日本学生支援機構等の奨学金を借り入れた大学生等が、県内の対象業種に正規職員として一定期間就業した場合に、奨学金の返還を支援する、「「とくしま回帰」加速・産業人材支援事業」（以下「産業人材支援事業」という。）に賛同する企業等を知事が認証し、当該企業等を支援することを目的とする。（定
