2020年4月8日
テーマ：子育て支援,子育て応援課
カテゴリー：調査・資料
食育の推進２ 若者の経済的自立への支援 (1)県内就職の機会創出(2)キャリア観の形成支援(3)インターンシップ（就業体験）の推進(4)第一次産業等のイメージアップ(5)就労者のスキルアップ、リカレント教育３ 困難な環境に置かれた子ども・若者 (1)貧困の状況にある子ども・若者への支援 への支援 (
食育の推進２ 若者の経済的自立への支援 (1)県内就職の機会創出(2)キャリア観の形成支援(3)インターンシップ（就業体験）の推進(4)第一次産業等のイメージアップ(5)就労者のスキルアップ、リカレント教育３ 困難な環境に置かれた子ども・若者 (1)貧困の状況にある子ども・若者への支援 への支援 (
食育に関心を持っている人の割合 ８３．７％ ９５％34 徳島県食育推進計画*の推進 推進 推進２ 若者の経済的自立への支援35 農林水産業新規就業者数（累計） １，０４７人 ２，６４０人36 高校におけるインターンシップの実施率（全日 １００％ １００％制・定時制）85３ 困難な環境に置かれた子ども
食育推進計画 県民運動として「食育」を着実に推進し、食育推進に関する施策を総合的かつ計画的に進めるため、県や市町村、多様な関係者が取り組むための計画。新生児死亡率 出生千に対する生後４週未満の死亡数の割合。90用 語 説 明スクールカウンセラー児童・生徒の心理的な問題などに関して、児童生徒・保護者・
食育の推進及び野菜の摂取）第十八条 県は、子どもが食を通じ、生涯にわたって健全な心身を培うとともに、豊かな人間性を育むことができるよう、食育を推進するものとする。２ 前項の規定による食育の推進に当たっては、子どもが野菜の摂取の重要性を学び、かつ、その摂取量の増加に資するよう配慮するものとする。106
2017年5月31日
テーマ：学校教育,体育健康安全課
カテゴリー：調査・資料
食育リーダー、栄養教諭、学校栄養職員、調理員等○学校におけるアレルギー疾患対応方針の決定学校に応じた基本方針の決定、ルールやマニュアル等の協議・決定○アレルギー疾患のある児童生徒の把握アレルギー疾患調査等の実施○児童生徒のアレルギー疾患に関する情報の集約面談対象者、聴取内容等の検討○児童生徒の学校に
2024年4月1日
テーマ：審議会等（知事部局）,政策企画課
カテゴリー：調査・資料
食育等における高度な専門性を有する人材の確保や、時代のニーズに応じた教職員研修の充実を図ります。多様な学びの場の充実を図るため、「新時代『発達障がい教育』推進プロジェクトチーム」と連携し、事例検討を実施するなど特別支援教育の充実を図ります。配置校・配置時間・常勤配置の拡充体育館等の空調設備の設置長寿
食育が子ども中心として実施されていること6が多いですが、高齢者が元気で、認知症にならないためには、やはり社会に出て行って、交流できる場が必要だと思います。家の中で閉じこもっている人たちを外に引き出すような、そういう仕組みも考えていただければと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。（山中会長）
食育の充実に取り組み、望ましい生活習慣の形成と運動習慣の確立を図ります。学力調査の分析・検証 授業改善の推進通信環境の改善・１人１台端末の更新・遠隔教育の充実新たな課題への対応実施・推進生活相談体制・日本語教育支援体制の強化発達段階に応じた実践的な消費者教育の充実好事例の横展開と消費者教育のブラッシ
食育や「地産地消」の推進による健康的な食生活や、適度な運動など、楽しみながら健康づくりを続ける習慣が浸透し、生活の質（ＱＯＬ）の高い暮らしが実現しています。【豊かな自然が息づき、環境と経済の好循環が生み出されている】（環境と経済の好循環）・脱炭素社会や循環型社会に向けた産業構造や経済社会への転換によ
2024年3月28日
テーマ：学校教育,教育DX推進課,義務教育課
カテゴリー：調査・資料
食育や健康教育の指導方法の工夫改善を行い，肥満傾向の児童生徒の減少に取り組んだ。町内共有フォルダを作成して各校での取組を共有した。また，栄養教諭を講師に招き，血管模型の紹介と活用についての講演を行い，肥満による健康上の問題点をわかりやすく指導する方法について学んだ。３ 研究の成果と課題それぞれの部会
食育の充実④美しい環境の保持 遊びを取り入れた運動を週２３ 研究の成果と課題 回、昼休みに行（１）成果 っている。①子どもの変容・お礼の手紙や感想文、「こやダイアリー」等目的をもって書くことで、文字を丁寧に書いたり、わかりやすい表現を考えたり、読む相手の事を思って書くようになった。・「こやだいライツ
2023年12月27日
テーマ：地方創生・市町村・地域づくり,政策企画課
カテゴリー：調査・資料
食育活動に合わせた「学校給食」への水産物の提供 ⇒延べ1,366校 277,933食○自社ＥＣサイトで県産水産物の販売を行う事業者に対し、「お試し販売」「送料無償化」に係る経費支援 ⇒7事業者○県内「飲食店」「量販店」で県産水産物を食事、購入いただいた方に、試供品として県産水産物を提供するキャンペー
食育の推進活動を実施した。 ｢阿波尾鶏」使用量：3.8t（5.5万食） 提供施設数：279箇所 提供期間：R3.10月～R4.1月・首都圏等への新たな需要喚起として精肉小売店や県内飲食店等と連携し、巣ごもり消費をとらえた新たな販売促進活動を実施し、新規販路が開拓された。・県内小中学校等に対して、地鶏
2023年12月26日
テーマ：審議会等（知事部局）,総務監察課
カテゴリー：調査・資料
食育推進基本計画における全国調査の目標値（30％）を上回る数値を設定（教育振興計画と同じ）－ － － 65% － － 42.4% 42.2％ 63.6％ 69.4％ 100% ☆ ○小中学校への栄養教諭の配置人数 ('17) 57人→('22) 64人すべての市町村に配置し、栄養教諭1名が担当する学
食育推進基本計画における全国調査の目標値（30％）を上回る数値を設定（教育振興計画と同じ）－ － － 65% － － 42.4% 42.2％ 63.6％ 69.4％ 100% ☆ ○小中学校への栄養教諭の配置人数 ('17) 57人→('22) 64人すべての市町村に配置し、栄養教諭1名が担当する学
2023年10月11日
テーマ：農業,畜産業,林業,水産業,農林水産政策課
カテゴリー：調査・資料,その他
食育・木育と地産地消の推進・ 食育の更なる推進を図るため、「みんなが健康！県産食材料理レシピコンクール」を開催し、若者をはじめとして、県民の食育・地産地消に対する理解向上や気運を醸成・ 県内小学校における「花育授業」のほか、県産花きを用いたフラワーアレンジメント体験教室等を開催・ 「徳島木のおもちゃ
食育・木育と地産地消の推進 ４１……………………………………………………………４ 地域で育む農山漁村づくり ４４………………………………………………………５ 安全・安心な食料の安定的供給 ４６基本戦略Ⅰ ニューノーマル(新しい日常)への対応１ 「しなやかな」とくしまブランドの展開（１）販売チャネルの
2018年3月22日
テーマ：学校教育,体育健康安全課
カテゴリー：調査・資料
食育推進委員会三好市学校給食物資選定委員会三好市学校給食センター三野学校給食センター下名学校給食共同調理場東祖谷学校給食共同調理場米・JA阿波みよし野菜・JAふれあい産直市指導助言その他の食材・JA 東 と く し ま ：米粉（１００％）…徳島県学校給食会物資・徳島県漁業協同組合 ：味付けのり・手巻
2022年3月7日
テーマ：学校教育,学校教育,教職員課
カテゴリー：調査・資料
食育推進組織の中で，児童生徒の状 〇個別的な相談指導のの現状を認識し， 流れを理解し，学級 況を総合的に評価し，関係職員や学校医 実践に関し，近隣の個別的な相談指導個に応じた相談指 担任や養護教諭と相 等と連携しながら適切な対応をしている。 栄養教諭や栄養教諭導の重要性を理解 談しながら，適切な 未
2022年2月4日
テーマ：審議会等（知事部局）,政策企画課
カテゴリー：調査・資料
食育を推進します。＜教育＞推進 ○肥満傾向の児童生徒数（小中学校） ('17) 4,979人→('22) 2017年度比6％減 1.5%減 3%減 4.5%減 6%減 ○学校給食に地場産物を活用する割合 ('17) 35％→('22) 35％ 35% 35% 35% 35%○学校給食に地場産物を活用
食育に関心を持っている人の割合 84% 95%県内企業・団体での「複業人材」活用マッチング数－ 25人80歳で20歯以上の自分の歯を有する者の増加（'16）36.7%（'21）50.0%3歳児でう蝕のない者の増加 82.9% 88.6%令和４年度版「『未知への挑戦』とくしま行動計画」重点項目（案）一
食育基本計画により、国の地場産物使用状況調査はこれまでの品目数ベースから金額ベースに変更となったため、県の調査も金額ベースに変更したところであり、併せて行動計画における数値目標も品目数ベースから金額ベースへと修正を行います。 なお、地場産物使用状況調査は、野菜だけでなく、米、牛乳、肉、、魚等すべての
食育を推進します。＜教育＞推進 ○肥満傾向の児童生徒数（小中学校） ('17) 4,979人→('22) 2017年度比6％減 1.5%減 3%減 4.5%減 6%減 ○学校給食に地場産物を活用する割合 ('17) 35％→('22) 35％ 35% 35% 35% 35%○学校給食に地場産物を活用
