2012年2月9日
テーマ：学校基本調査,統計課,統計
カテゴリー：調査・資料
就職者数＜中学校卒業後の状況＞・第23表 学科別・状況別卒業者数（公立＋私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第24表 学科別・大学、短期大学等への進学者数（公立＋私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第25表 学科別・産業別就職者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第26表 特別支援学校（中等部・高等部
2012年1月4日
テーマ：庁議
カテゴリー：
就職すら出来ないのではないか、こうした点も取り沙汰される時代となりました。 その意味で、「経済・雇用対策」をこれまで以上にしっかりと、そしてこれまで培ってきた、当然、農林水産業をはじめとするあらゆる分野で、「６次産業化」とも言われておりますが、新しい産業をどんどん起こしていく。そして徳島に、また、日
2011年6月15日
テーマ：知事の所信表明
カテゴリー：
就職支援」についてであります。 ここ数年、全国の高校生の就職を取り巻く状況は非常に厳しいものがあります。 そのため、本県におきましては、従来から実施致しております、経済団体に対する「要請活動」や、「就職面接会」の開催に加え、昨年十一月からは、「高等学校就職支援員」を拠点校に配置するなど、就職対策をよ
2010年3月31日
テーマ：よくある質問（Q&A）検索サービス,県民ふれあい課,人事課
カテゴリー：財政・組織・県債・宝くじ,生涯学習
求職）情報と企業・団体等の求人情報を集約し登録・データベース化し、能力や適正に基づく一元的なマッチング（求人条件に合致した人の紹介）・県の審議会委員をデータベース化し、県立総合大学校の「人材登録システム（教育機関や地域コミュニティーに講師派遣する人材のデータベース）」と連携し、県内の知的財産のより幅
2008年12月3日
テーマ：学校基本調査,統計課,統計
カテゴリー：調査・資料
就職者数＜中学校卒業後の状況＞・第23表 学科別・進路別卒業者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第24表 学科別・大学、短期大学等への進学者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第25表 産業別・学科別就職者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第26表 特別支援学校（中等部・高等部
2008年1月8日
テーマ：学校基本調査,統計課,統計
カテゴリー：調査・資料
就職者数＜中学校卒業後の状況＞・第23表 学科別・進路別卒業者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第24表 学科別・大学、短期大学等への進学者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第25表 産業別・学科別就職者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第26表 盲・聾・養護学校（中等部・高
2007年4月26日
テーマ：学校基本調査,統計課,統計
カテゴリー：調査・資料
就職者数＜中学校卒業後の状況＞・第23表 学科別・進路別卒業者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第24表 学科別・大学、短期大学等への進学者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第25表 産業別・学科別就職者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第26表 盲・聾・養護学校（中等部・高
2005年11月28日
テーマ：学校基本調査,統計課,統計
カテゴリー：調査・資料
就職者数＜中学校卒業後の状況＞・第23表 学科別・進路別卒業者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第24表 学科別・大学、短期大学等への進学者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第25表 産業別・学科別就職者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第26表 盲・聾・養護学校（中等部・高
2005年1月14日
テーマ：学校基本調査,統計課,統計
カテゴリー：調査・資料
就職者数＜中学校卒業後の状況＞・第23表 学科別・進路別卒業者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第24表 学科別・大学、短期大学等への進学者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第25表 産業別・学科別就職者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第26表 盲・聾・養護学校（中等部・高
2004年3月9日
テーマ：学校基本調査,統計課,統計
カテゴリー：調査・資料
就職者数＜中学校卒業後の状況＞・第23表 学科別・進路別卒業者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第24表 学科別・大学,短期大学等への進学者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・第25表 産業別・学科別就職者数（公立・私立）＜高等学校卒業後の状況＞・表26表 盲・聾・養護学校（中等部・高
