2021年10月6日
テーマ：学校教育,教育創生課
カテゴリー：調査・資料
員数 児童・生徒数の推移 R3児童・生徒数の推移 (PDF:19 KB) 学校数，学級数，児童・生徒数，教職員数等 R3学校数・学級数・児童生徒数等 (PDF:52 KB) 学年別園児・児童・生徒数 R3学年別園児・児童・生徒数 (PDF:27 KB) 公立学校学年別学級数公立高等学校（全・定・通別
2019年10月4日
テーマ：学校教育,教育創生課
カテゴリー：調査・資料
員数 児童・生徒数の推移 R元児童・生徒数の推移 (PDF:58 KB) 学校数，学級数，児童・生徒数，教職員数等 R元学校数・学級数・児童生徒数等 (PDF:178 KB) 学年別園児・児童・生徒数 R元学年別園児・児童・生徒数 (PDF:72 KB) 公立学校学年別学級数公立高等学校（全・定・通
2024年3月15日
テーマ：学校教育,教育創生課
カテゴリー：調査・資料
員数 A 小・中学校 B 高等学校 C 幼稚園 D 幼保連携型認定こども園 E 特別支援学校 F 通信教育（高等学校） G 専修・各種学校 H 中等教育学校3 就学・入学状況4 卒業後の状況 A 中学校卒業者 B 高等学校卒業者5 教育費ダウンロードはこちらから 統計よりみる徳島県教育の歩み（令和元
2019年12月11日
テーマ：消費生活,消費者政策課,見守りネットワークの構築
カテゴリー：イベント・講座,調査・資料
人口5万人以上の全市町に見守りネットワークを設置することとされていますが、徳島県は平成30年3月末に全国で初めてこの目標を達成しました！ ※全国の設置状況につきましては、消費者庁ホームページ（外部サイト）に掲載されています。 見守りネットワークの活動について 見守りネットワークでは、構成団体が普段の
2020年8月11日
テーマ：道路・交通,交通政策課
カテゴリー：調査・資料
人口減少などを背景に、利用者が減少するなど、非常に厳しい状況が続いており、地域の鉄道を支えるためには、国、県、市町村、事業者及び県民が一体となって路線維持に向けた取組みを進めることが重要となります。 徳島県では、平成29年5月に「徳島県生活交通協議会・ワーキング部会」を設置し、鉄道とバス等の連携によ
2018年10月4日
テーマ：学校教育,教育創生課
カテゴリー：調査・資料
員数等 H30学校数・学級数・児童生徒数等(10.26更新) (PDF:172 KB) 学年別園児・児童・生徒数 H30学年別園児・児童・生徒数 (PDF:72 KB) 公立学校学年別学級数公立高等学校（全・定・通別，本・分校別）学校数，生徒数 H30公立学校学年別学級数等 (PDF:56 KB)
2018年8月3日
テーマ：学校教育,教育創生課
カテゴリー：調査・資料
員数，本務職員数）幼保連携型認定こども園 H30幼保連携型認定こども園データ (Excel2007～:24 KB) 幼稚園 H30幼稚園データ (Excel97-2003:88 KB) 小学校 H30小学校データ (Excel97-2003:175 KB) 中学校 H30中学校データ (Excel9
2018年2月5日
テーマ：感染症,徳島県立保健製薬環境センター
カテゴリー：調査・資料
人口・気象・地理的要因等が異なることから、健康及び環境保全のためには地域の実情に応じた実態把握及び初期リスク評価が必要であると考えられる。 目 標 ＰＲＴＲデータによると県内で排出される化学物質の大部分がＶＯＣとされ、その大半は推計値に基づく届出外排出であるために、県内の環境実態については不明な点が
2015年1月27日
テーマ：学校教育,教育創生課
カテゴリー：調査・資料
員数，本務職員数）幼稚園 H22幼稚園.xls (Excel97-2003:78 KB) 小学校 H22小学校.xls (Excel97-2003:113 KB) 中学校 H22中学校.xls (Excel97-2003:55 KB) 高等学校 H22高等学校.xls (Excel97-2003:8
2014年9月2日
テーマ：学校教育,教育創生課
カテゴリー：調査・資料
員数，本務職員数）幼稚園 H26幼稚園データ.xls (Excel97-2003:109 KB) 小学校 H26小学校データ.xls (Excel97-2003:188 KB) 中学校 H26中学校データ.xls (Excel97-2003:84 KB) 高等学校 H26高等学校データ.xls (E
