2021年5月17日
テーマ：学校教育,高校教育課,イベント・カレンダー,若年者向け消費者教育,エシカル消費の普及
カテゴリー：募集,子ども,文化,学び,その他,徳島市・小松島市・名西郡・勝浦郡
採用用のの理理由由でですす。。私私達達がが考考案案ししたた「「みみぞぞれれハハンンババーーググ」」はは学学校校のの冬冬野野菜菜ををふふんんだだんんにに使使用用ししてていいまますす。。みみぞぞれれハハンンババーーググ1122月月かかららハハンンババーーググととラライイススがが商商品品化化さされれまます
雇用なども含む，人や社会・環境に配慮した消費行動のことエシカル消費とは◆参加人数：１校生徒３名以内（引率教員１名）◆参 加 費：不要◆宿泊費等：生徒３名及び引率教員１名の宿泊費及び交通費を支給（徳島県の規定に基づく）スケジュール全国募集開始参加申込締切応募書類提出締切予選（書類審査）本選出場校１０校
雇用などを含む，人や社会・環境に配慮した消費行動」のことで，いろいろな取組がエシカル消費へとつながっています。高校生等のみなさんのしなやかな感性と発想を生かしながら，現在取り組まれている内容とエシカル消費をつなげて，応募していただければと思います。Ｑ６ エシカル消費の調査や研究についての取組が主で，
2023年4月19日
テーマ：学校教育,教育政策課,新型コロナウイルス感染症に関する情報
カテゴリー：その他
採用は、随時受付を行っている。学校においてこれらの支援制度の周知を十分行うとともに、支援が必要な生徒が申請手続きを行えるよう配慮すること。なお、修学支援に関する事務取扱等の詳細については、県ホームページに、「高校生等への修学支援制度について」を掲載しているので適宜活用すること。https://www
非常勤講師を含む。）についても，同様の取扱いとしてください。１ 次の(1)から(5)のいずれかに該当する場合(1) 検疫法（昭和２６年法律第２０１号）第１６条第２項に規定する停留（これに準ずるものを含む。）の対象となった場合(2) 検疫法第１６条の２第１項又は第２項の規定に基づき，職員又はその親族が
2021年12月23日
テーマ：学校教育,生涯学習課
カテゴリー：許認可・届出
雇用保険受給資格者証の写しなど、事由を証明する書類が必要となります。返還猶予は、借用証書等の提出による返還手続きが完了した後に手続きすることができます。※ 奨学金の貸与終了後の書類について貸与終了後、返還開始手続を行うことになります。必要な書類は次のとおりです。①奨学金借用証書（「連帯保証人｣及び｢
2022年3月10日
テーマ：学校教育,生涯学習課
カテゴリー：許認可・届出
雇用保険受給資格者証の写しなど、事由を証明する書類が必要となります。返還猶予は、借用証書等の提出による返還手続きが完了した後に手続きすることができます。※ 奨学金の貸与終了後の書類について貸与終了後、返還開始手続を行うことになります。必要な書類は次のとおりです。①奨学金借用証書（「連帯保証人｣及び｢
採用されない場合があります。(2) 経済的理由により修学が困難であるとする基準は、世帯の総所得（※）から特別控除額（次ページ別表）を引いた金額が、次の認定所得基準表に記載の金額以下になる場合です。認定所得基準表 （単位：万円）世帯員数 ２人 ３人 ４人 ５人 ６人 ７人 ８人総 所 得 ２５０ ３０
採用されない場合があります。(2) 経済的理由により修学が困難であるとする基準は、世帯の総所得（※）から特別控除額（次ページ別表）を引いた金額が、次の認定所得基準表に記載の金額以下になる場合です。認定所得基準表 （単位：万円）世帯員数 ２人 ３人 ４人 ５人 ６人 ７人 ８人総 所 得 ２５０ ３０
雇用保険受給資格者証の写しなど、上記の事由を証明する書類が必要となりますので、事前に相談してください。- 3 -（注意）(1) 返還猶予の申請は、２０２４（令和６）年４月１日から受付します。(2) 猶予期間中は、新たな請求は行いません。しかし、猶予が決定される以前に請求された返還金は、猶予期間中であ
採用候補者として決定を受けた後高等学校等へ進学した者以外の者が貸与の申請を行う場合に使用すること。２ 「申請者氏名」欄は，申請者本人が自署すること。３ 「家族の住所」欄は，申請者と家族が住所を異にする場合に記入すること。４ 「在学したことがある学校」欄は，在学中の学校以外に高等学校，専修学校の高等課
採用候補者として決定を受けた後高等学校等へ進学した者が貸与の申請を行う場合に使用すること。２ ｢申請者氏名」欄は，申請者本人が自署すること。３ ｢家族の住所」欄は，申請者と家族が住所を異にする場合に記入すること。４ ｢貸与希望月額」欄は，在学中の学校，通学形態又は学年の区分に応じ，貸与を希望する額を
採用辞退届年 月 日徳島県知事 殿住 所届出者氏 名自宅電話携帯徳島県奨学生採用候補者として決定されましたが，奨学金の貸与を受けることを辞退しますので，徳島県奨学金貸与条例施行規則第３条の２第４項の規定により，次のとおり届け出ます。決定されたとき立 学校の 学 校在学中の学校 立 学校辞 退 の 理
2018年3月1日
テーマ：学校教育,人権教育課
カテゴリー：調査・資料
雇用の分野における男女の均等な機会及益を受けることが少なからずある。男女が、互いにそのび待遇の確保等に関する法律人権を尊重しつつ責任も分かち合い、性別にかかわりな・育児休業、介護休業等育児又は家族介護く、その個性と能力を十分に発揮できる男女共同参画社を行う労働者の福祉に関する法律会の実現は、我が国に
2023年8月25日
テーマ：学校教育,教職員課
カテゴリー：その他
採用試験最新情報14:05 教員の魅力発信トーク＆トーク現職若手教員5名が本音で語る14:55 個別ブースでの相談会現職若手教員の本音トークにナットク教員採用試験の最新情報をゲット個別相談ブースでモヤモヤ解消(現役大学生が相談に乗るブースも多数あります！)徳島県教育委員会 教職員課〒770-8570
2022年5月1日
テーマ：学校教育,教育政策課
カテゴリー：その他
雇用で働く方もいるし，障がい者手帳を取得して勤務する方もいる。特別支援学校に進学するにあたって，卒業後の進路を保護者も悩まれていると思う。特別支援学校を卒業後，どのように社会で活躍されているのか，一般雇用で働くか，障がい者雇用で働くか，選択すればどうなるか，という適切なアドバイスが保護者にうまくでき
採用、研修等に関して、今後教育委員会や学校等が取り組むべき内容の方向性を示しました。また、令和 4年 2月には、県教育委員会と文部科学省特別支援教育課との意見交換会が実施され、特別支援学級での学びを充実させるため、①特別支援学級児童・生徒の授業時数において、特別支援学級で学ぶ時数を十分に確保すること
採用 することが可能となりました。傾斜配点をする教科とその配点は，各高等学校長が定めます。○ 重視する教科については，合計100点まで加えて傾斜配点することができます。○ 傾斜配点を採用する高校と配点は下記のとおりです。傾斜配点により加点されている部分を 太字で表示してます。- 45 -別表４実施調
雇用者と家事手伝いを含みます。◎「心の教育清掃活動」を実施し，地域住民から好評を得ています。◎定通連体育大会や定通制美術作品展での入賞を目指して活動しています。就職 計 2 名のうち県内 1育成をめざす資質・能力◎自ら課題を見つけ，解決しようとする態度を育てます。◎社会的規範意識を高め，法令遵守でき
常勤監査役丸居 昭彦 更生保護法人徳島自立会 施設長村澤 普恵 徳島大学医学部 国際コーディネーター山田 匠 板野町立板野中学校長横田恵理子 鳴門高等学校長徳島北高等学校（８名）氏 名 勤 務 先 ・ 職 名 等榎 本 隆 四国大学 准教授永 濵 浩 幸 前ＰＴＡ会長 藍住町議会議員西 川 伸 哉
採用候補者選考審査の追加について》教育長 議長を教育長職務代理者である菊池委員に依頼，退室菊池委員 報告を求める。教職員課長 内容等を報告する。〈質 疑〉河野委員：今回の内容は，頑張っている臨時教員や新卒者が受審する中で，優秀な教員を増やそうという有効な案であると思う。例えば，成績上位者はどの程度の
2021年3月24日
テーマ：学校教育,教育政策課
カテゴリー：その他
採用に係る説明会を開催します。84 県内外大学における教員採用に係る説明会開催数回H29（19回）20回 21回 24回 25回 25回校内のリーダーを養成するためにリーダーシップ養成研修を実施します。85 リーダーシップ養成研修受講者数（累計）人H29（準備）110人 220人 330人 440人
添付ファイル
重点項目1 (PDF:750 KB)
採用と有望な県外生徒の獲得によるスポーツ競技力の向上等、多様なニーズに対応するための特色ある教育に引き続き取り組みます。○ 多様な教育サービスの選択肢を提供するため、私立学校の魅力ある学校づくりを支援するとともに、本県私立学校の認知度を高めるため、特色ある教育内容の紹介など、各学校のホームページ等に
添付ファイル
重点項目2 (PDF:949 KB)
常勤化に向けた取組を推進することにより、相談体制の充実を図ります。〇 各小・中学校における児童生徒や保護者への支援、関係機関との連携等の体制整備のためにスクールソーシャルワーカーの拡充を図ります。〇 スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカー等の専門家との協働を通して、教職員の専門性向上に努め
添付ファイル
重点項目3 (PDF:480 KB)
採用審査において、他県の現職教員を対象とした特別選考を実施するとともに、県外の大学と連携した採用審査に係る説明会の開催、「＼徳島で教員になろう／～徳島県教員募集ＰＲ動画～」の活用等、積極的な広報を展開することにより、本県で働きたい教員の「とくしま回帰」の促進を図ります。施策の方向性 若者による未来志
2023年1月31日
テーマ：学校教育,人権教育課
カテゴリー：調査・資料
採用したい？」・「社用紙」 （総合的な学習の時間）２時間「これでいいの面接試験」 （総合的な学習の時間）２時間「許せない就職差別」 （わたしの願い）（道徳科）２時間本人の適性や能力に関係のない質問を見抜き，統一応募用紙指定の趣旨について理解させる。無関心や無理解が差別を助長していることに気付かせ，自
2022年3月7日
テーマ：学校教育,学校教育,教職員課
カテゴリー：調査・資料
採用等の影響により，年齢構成や経験年数の不均衡が生じ，先輩教員から若手教員への知識・技能の伝達が困難な状況となるなど，教員を巡る環境が大きく変化している。また，グローバル化や情報化の急速な進展等，世の中が急速に変化する中にあって，こうした状況を踏まえた新しい時代の教育に対応し，学習指導要領の趣旨を実
