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すだちくん - 検索結果

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テーマ(県政情報 > 組織 > こども未来部)
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その他 (全4件)
調査・資料 (全2件)
注意・お願い (全1件)
助成・融資 (全1件)
募集 (全1件)
2024年3月14日 テーマ:学校教育,子育て応援課,こども未来政策課 カテゴリー:その他
添付ファイル 徳島教育大綱 (PDF:6 MB)
すだちくん森のシアター」における各種イベントの実施など、文化芸術の感動や体験の場を提供することにより、文化の森総合公園の令和4年度末までの入館者数は2,500万人(累計)を超えました。 〜主な課題〜 ・デジタルアーカイブをはじめ、文化の森各館が保有する多様な文化資源の保存・活用・発信等を通じた、本県
2024年4月1日 テーマ:就職支援,こども未来政策課,報道提供資料 カテゴリー:募集,助成・融資
添付ファイル (全国公募)募集チラシ (PDF:2 MB)
すだちくん次の各号のいずれにも該当する方全国の大学、短期大学、大学院、高専、専修学校専門課程の在学生及び既卒者対象全国枠150名程度❶ 募集期間❸ 募集人数❹ 助成金額❷ 募集対象者令和5年度 徳島県奨学金返還支援制度最大100万円返還支援あなたの奨学金 徳島県が返還支援します!「助成候補者」募集!
2020年4月8日 テーマ:子育て支援,子育て応援課 カテゴリー:調査・資料
すだちくんハロ-ワーク」において、関係機関と連携し、若年者、中高年齢者、UIJターン希望者等を対象に職業紹介や職業相談などを行います。□ 若年者の職業的自立を支援するため、「徳島県若年者就職サポートセンター(ジョブカフェとくしま)」において、職業相談や適性診断、マッチング・各種セミナーの開催等、能力
添付ファイル 第3章具体的な取り組み (PDF:978 KB)
すだちくんハロ-ワーク」において、関係機関と連携し、若年者、中高年齢者、UIJターン希望者等を対象に職業紹介や職業相談などを行います。□ 若年者の職業的自立を支援するため、「徳島県若年者就職サポートセンター(ジョブカフェとくしま)」において、職業相談や適性診断、マッチング・各種セミナーの開催等、能力
2014年3月24日 テーマ:子育て支援,子育て応援課 カテゴリー:注意・お願い,調査・資料
添付ファイル 津波対策避難手順書の活用.pdf (PDF:178 KB)
すだちくんメール」等の登録イ 地震発生時対応用のテレビ・ラジオの配置(2)避難場所の確認ア 自園の2階以上(屋上含む)での避難可能性の確認イ 高台にある場所の確認ウ 近隣の堅固な2階建て以上の建物の確認(3)避難場所への移動方法の確認ア 自園の屋上階に移動する場合のカギの開閉確認,転落防止手すり等の
添付ファイル 2512対応手順書.pdf (PDF:108 KB)
すだちくんメール」による情報発信「・徳島県ホームページへの掲載・県庁コールセンターで情報提供電話 県庁:088-621-2500南部:0884-23-2500西部:0883-53-2500利用時間 平日8:30~18:15【すだちくんメールの登録方法について】(1 「すだちくんメール」の登録を行って
2023年2月21日 テーマ:学校教育,子育て応援課 カテゴリー:その他
添付ファイル 09_参考資料3 (PDF:380 KB)
すだちくん未来の地球条例)」を制定するなど、温室効果ガスの排出を抑制する「緩和策」と、既に現れている影響や中長期的に避けられない影響に対して、被害を回避・軽減する「適応策」を両輪とした総合的な気候変動対策を展開しています。また、全国に先駆け策定した「徳島県版・脱炭素ロードマップ」に掲げる、「自然エネ
2019年12月6日 テーマ:学校教育,子育て応援課 カテゴリー:その他
添付ファイル 03_資料1 (PDF:4 MB)
すだちくん森のシアター大谷焼絵付体験藍染め体験-15-③「ふるさと徳島」への誇りと郷土愛を育む教育の推進○未来へ発信!世界遺産登録への挑戦自然の中に息づく「四国八十八箇所霊場と遍路道」、「鳴門の渦潮」の世界遺産登録を実現するため、「資産の保護措置」と「普遍的価値の証明」に向けた取組を推進し、徳島県を
添付ファイル 04_議事録2 (PDF:216 KB)
すだちくんの説明もどこかに必要ではないかと。今回の大綱の推進期間は書かれていますが、前大綱の推進期間もどこかに入れたほうがよいのではないでしょうか。また、推進期間は西暦でも記載した方がよいのではないかと。表紙もできれば西暦があったほうがよいのではないかと思います。3ページの「徳島ならでは」の教育につ
2017年7月20日 テーマ:学校教育,子育て応援課 カテゴリー:その他
添付ファイル 資料2 (PDF:2 MB)
ゆるキャラ「みなっち」3D作品ボッチャの講習風景生涯にわたってスポーツライフを継続する能力の育成するとともに,障がいの有無にかかわらず楽しむことのできるニュースポーツを通して特別支援学校と地域の学校等との交流を促進する。14• 地域の講師による実技講習会• 地域のスポーツ大会への参加神山すだちマラソ