2020年12月25日
テーマ：学校基本調査,統計課,統計
カテゴリー：調査・資料
在学者数，教職員数 学校長不就学学齢児童生 就学免除者，猶予者の状況，居所不明及び死 市町村教育委員会徒調査 亡した学齢児童生徒数等学校施設調査 学校の土地，建物の用途面積等 公立学校は学校長，私立学校は設置者卒業後の状況調査 中学校，高等学校卒業者等の進学，就職等の 学校長状況
就職した者をいう。・大学等進学者 高等学校卒業者のうち，大学（学部），短期大学（本科），大学・短期大学の通信教育部（正規の課程）及び放送大学（全科履修生），大学・短期大学（別科），高等学校（専攻科）及び特別支援学校高等部（専攻科）へ進学した者及び進学しかつ就職した者をいう。・就職者等 給料，賃金，報
就職進学者を含む）は 6,175 人で 177 人減少，進学率は 99.1％で，全国平均 98.8%を上回っている。就職進学者を含む就職者は 11 人で前年度より 8 人増加，就職率は 0.2％で 0.2 ポイント増加している。就職者総数のうち，県内への就職者が 7 人,県外への就職者が 4 人とな
就職している者 シュウショク モノ 左記Ｅ有期雇用 高等学 左記Aのうち 労働者のうち 校等 就職率 計 校等 (高等課程) (一般課程) 開発施設 自営業主等 ジエイギョウ シュ シュ トウ 常用労働者 ジョウヨウロウドウシャ 臨時 リンジ トキ 左記以 不詳・ 他県への 雇用契約期間が 進学率
2019年5月14日
テーマ：学校基本調査,統計課,統計
カテゴリー：調査・資料
学齢児童生徒数等学校施設調査 学校の土地，建物の用途面積等 公立学校は学校長， 私立学校は設置者卒業後の状況調査 中学校，高等学校卒業者等の進学，就職等の 学校長 状況（注）公立の幼稚園，小学校，中学校，高等学校，中等教育学校及び特別支援学校については，学校施設調査は実施しない。
就職した者をいう。 ・大学等進学者 高等学校卒業者のうち，大学（学部），短期大学（本科），大学・短期大学の通信教育部（正規の課程）及び放送大学（全科履修生），大学・短期大学（別科），高等学校（専攻科）及び特別支援学校高等部（専攻科）へ進学した者及び進学しかつ就職した者をいう。 ・就 職 者（自営業主
就職進学者を含む）は 6,519 人で 267 人減少，進学率は 99.1％で，全国平均 98.8%を上回っている。 就職者（就職進学者を含む）は７人で前年度より１2 人減少，就職率は 0.1％で前年度より0.2％減少した。就職者総数のうち，県内への就職者が６人,県外への就職者が１人となっている（図
就職している者（再掲） 労働者のうち 高等学 左記Aのうち 雇用契約期間が 校等 就職率 計 校等 (高等課程) (一般課程) 開発施設 自営業 常用労働者 臨時 左記以 不詳・ 他県への 一年以上、かつ 進学率 進学者 計 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ フルタイム勤務 進学者 進学者 等入学者 等入学者 主等
2019年3月25日
テーマ：子育て支援,子育て応援課
カテゴリー：調査・資料
就職（就職）の条件 ・・・・・・・・・ １４123456調査方法登録名簿に記載されている住所にアンケート調査票を郵送する。回収方法は，同封の返信用封筒の郵送による。調査期間調査の概要調査の目的調査対象徳島県に登録されている保育士登録者（平成３０年５月１４日現在の保育士登録者のうち、７５歳以下）※発送
2018年6月20日
テーマ：県からのお知らせ,県内のイベント情報,労働雇用政策課
カテゴリー：
就職できないというわけではありません。できないことや苦手なことも、どんな支援・配慮があればできるかを知ることも大切です。■ 職業準備性とは職業適性基本的労働習慣対人スキル日常生活管理健康管理職 業 適 性 業務処理能力、正確性、作業スピード、持続力など対人スキル コミュニケーション、協調性、感情コン
考：独立行政法人 高齢・障害・求職者雇用支援機構 障害者職業総合センター職業センター支援マニュアル No.13のナビゲーションシート作業面＜セールスポイント＞自分の特徴 自分の対処法 配慮をお願いしたい事項対人面＜セールスポイント＞自分の特徴 自分の対処法 配慮をお願いしたい事項
2018年5月8日
テーマ：徳島県統計書,統計課,統計
カテゴリー：調査・資料
就職先別・産業別就職者数･･････････････････････････････････ シュウショク サキ ベツ サンギョウ ベツ シュウショク シャ スウ 294 (2) 年 次 別･･････････････････････････････････････････ ネン ツギ ベツ 268
求職数 就職者数 計 計 男 女 計 男 女 平成24年度 97,180 133,613 78,129 55,268 10,978 6,122 4,846 25 104,218 123,797 71,835 51,844 10,599 5,756 4,839 26 101,929 112,657 6
2013年12月25日
テーマ：学校基本調査,統計課,統計
カテゴリー：調査・資料
した学齢児童生徒数等学校施設調査 学校の土地，建物の用途面積等 公立学校は学校長，私立学校は設置者卒業後の状況調査 中学校，高等学校卒業者等の進学，就職等の 学校長状況（注）公立の幼稚園，小学校，中学校，高等学校，中等教育学校及び特別支援学校については，学校施設調査は実施しない。
就職した者をいう。 ・大学等進学者 高等学校卒業者のうち，大学（学部），短期大学（本科），大学・短期大学の通信教育部（正規の課程）及び放送大学（全科履修生），大学・短期大学（別科）高等学校（専攻科）及び特別支援学校高等部（専攻科）へ進学した者及び進学しかつ就職した者をいう。 ・就 職 者 給料，賃金
就職進学者を含む）は 6,962 人で 162 人減少，進学率は 99.2％で，全国平均 98.3％を上回る。 就職者（就職進学者を含む）は 12 人で前年度とより 4 人減少，就職率は変わらず 0.2％となっている。 就職者総数を産業別にみると，第３次産業(｢電気･ガス･熱供給･水道業」，「情報通
就職者 以外 死亡 他県への 就職している者（再掲） 学校等 就職率 進学者 等入学者 等入学者 の者 の者 進学者 計 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 進学率 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ (再掲) のうち のうち のうち のうち （％） （％） 県 計 7,021 6,962 8 3 9 12 27 - 119
2008年12月3日
テーマ：学校基本調査,統計課,統計
カテゴリー：調査・資料
した学齢児童生徒数等学校施設調査 学校の土地，建物の用途面積等 公立学校は学校長，私立学校は設置者卒業後の状況調査 中学校，高等学校卒業者等の進学，就職等の 学校長状況（注）公立の小学校，中学校，高等学校，中等教育学校，特別支援学校及び幼稚園については，学校施設調査は実施しない。
就職した者をいう。・大学等進学者 高等学校卒業者のうち，大学（学部），短期大学（本科），大学・短期大学の通信教育部（正規の課程）及び放送大学（全科履修生），大学・短期大学（別科），高等学校（専攻科）及び特別支援学校高等部（専攻科）へ進学した者及び進学しかつ就職した者をいう。・就 職 者 給料，賃金，
就職進学者を含む。）は，7,477人で進学率98.5％と全国平均97.8％を上回っている。就職者（就職進学者を含む。）は32人で前年度より1人減少し，就職率は0.4％と前年度と同数だった。就職先を産業別にみると第２次産業(｢鉱業，採石業，砂利採取業｣，｢建設業｣，｢製造業｣)がもっとも多く46.9％
就職者 の者 不詳 他県への 就職している者（再掲） 学校等 就職率 進学者 等入学者 等入学者 進学者 計 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 進学率 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ (再掲) のうち のうち のうち のうち （％） （％） 県 計 7,590 7,477 6 3 14 32 57 1 120 - - -
2024年2月7日
テーマ：特定食品製造事業者の届出,安全衛生課
カテゴリー：
社員 大岡 敬治 徳島市重内 静 徳島市篠原 クニ子 徳島市篠原 光子 徳島市芝商事株式会社 芝 幸一郎 徳島市芝原 三枝子 徳島市志磨 誠一 徳島市白川 李枝 徳島市杉原 洋子 徳島市杉本 秀明 徳島市杉山 佳三 徳島市鈴江 泰子 徳島市鈴江 三子 徳島市Smoke & Beer Bar Chee
2022年4月12日
テーマ：徳島県統計書,統計課,統計
カテゴリー：調査・資料
求職数・就労延数････････････････････････ 58 11 月別気象表･･････････････････････････････････････････････ ツキベツ キショウ ヒョウ 20 (2) 月間有効求職数･･･････････････････････････････
求職数 就職者数 計 計 男 女 計 男 女 平成28年度 ヘイセイ ド 111,323 97,272 55,049 42,096 9,179 4,933 4,241 29 117,876 92,773 53,008 39,613 8,721 4,589 4,126 30 122,938 88,69
2021年9月7日
テーマ：地方創生・市町村・地域づくり,労働雇用政策課
カテゴリー：その他
社員普及に向けた雇用ルールの明確化・フリーランスの健全な発展への労働条件等の情報開示・類型化２ ＤＸ（ﾃﾞｼﾞﾀﾙ･ﾄﾗﾝｽﾌｫｰﾒｰｼｮﾝ）によるデジタル社会の実現○ デジタル化による社会生活の充実・さらなるオンライン化の実現・場所、年齢等に関わらず誰もが使えるユニバーサル・サービス化の実現○ ５
社員も増えている中でいうと、ミッションさえ達成してくれれば、別に企業にとってはワーケーションしてもらってもテレワークしてもらってもいいという企業は多い。ですので、あまり会社の制度を作るということを頑張っても、それは我々にはコントロールできないので、基本的に自由にできるという考え方をした方がいい。その
