2022年10月28日
テーマ：学校教育,教育創生課
カテゴリー：調査・資料
者」から，有期雇用労働者及び臨時労働者を除いた上で算出。区 分区分 総計 男 女第１次産業第２次産業第３次産業その他進学率就職率（注）今年度の国が公表する進学率と就職率は１２月に公表予定。 (注)「就職者等」と「進学しかつ就職した者」のうち，有期雇用労働者及び臨時労働者を 除く。
かつ就職した者」及び「一時的な仕事に就いた者」のうち雇用契約期間が１年以上かつフルタイム勤務相当の者を含めて算出。就 職 者に就いた者一時的な仕事左記以外の者死亡・不詳の者進 学 率就 職 率区 分卒業者総数進 学 者 専修学校等開発施設等公共職業能力した者（再掲）進学しかつ就職
。1,947（注）短期大学(本科)には高等専門学校を含む。区分総 計男 女第１次産業第２次産業（注）就職者に「進学しかつ就職した者」及び「一時的な仕事に就いた者」のうち 雇用契約期間が１年以上かつフルタイム勤務相当の者を含めている。第３次産業その他（就職者）1,128876252
2020年4月8日
テーマ：学校教育,教育政策課,新型コロナウイルス感染症に関する情報
カテゴリー：その他
採用は，随時受付を行っている。学校においてこれらの支援制度の周知を十分行うとともに，支援が必要な生徒が申請手続きを行えるよう配慮すること。なお，修学支援に関する事務取扱等の詳細については，次の文書を参照すること。「令和２年度徳島県奨学のための給付金の案内等について（送付）」令和２年６月１日付け教グ課
非常勤職員等の業務体制の確保 学校の臨時休業においては，各地域や学校の実情に応じ，非常勤職員を含む職員全体の働く場の確保を図るとともに，組織全体としての業務体制の確保に万全を期す。具体的には，授業がない場合であっても，非常勤講師の場合は授業準備や児童生徒の家庭学習の支援，学校用務員の場合は学校施設の
採用に係る資格要件の緩和、臨時免許状・特別免許状の活用 等退職教員、学習塾講師、大学生、NPO等教育関係者、地域の人材を雇用人材確保策校長の判断で感染症対策や学習保障等に必要な取組を迅速かつ柔軟に実施するための経費を支援感染症対策学習保障・消毒液 ・非接触型体温計・換気対策備品・給食調理員の熱中症対
雇用対策を講じつつ、速やかに強い感染拡大防止対策等を講じる必要がある。そのため、引き続き、政府及び都道府県は感染の状況等を継続的に監視するとともに、政府や地方公共団体、医療関係者、専門家、事業者を含む4国民が相互に連携しながら、「三つの密」の回避や「人と人との距離の確保」「マスクの着用」「手洗いなど
雇用対策により、社会・経済機能への影響を最小限にとどめる。④ 引き続き、地域の感染状況や医療提供体制の確保状況等を踏まえながら、段階的に社会経済の活動レベルを上げていく。その際、感染状況は地域によって異なることから、各都道府県知事が適切に判断する必要があるとともに、人の移動があることから、隣県など社
非常勤職員等の業務体制の確保に関すること】問９６ 非常勤職員等の業務体制はどのようにすればよいか。【子供の居場所確保に関すること】問９７ 放課後子供教室の実施についてどのように考えているか。問９８ 国庫補助を受けて整備された学校の教室等を放課後児童クラブ等に活用する場合、財産処分手続は必要か。問９９
雇用対策により、社会・経済機能への影響を最小限にとどめる。④ 引き続き、地域の感染状況や医療提供体制の確保状況等を踏まえながら、段階的に社会経済の活動レベルを上げていく。その際、感染状況は地域によって異なることから、各都道府県知事が適切に判断する必要があるとともに、人の移動があることから、隣県など社
2017年11月10日
テーマ：学校教育,高校教育課
カテゴリー：調査・資料
採用に関するアンケート調査」） 平成23年１月に，中央教育審議会において，「今後の学校におけるキャリア教育・職業教育の在り方について」の答申が取りまとめられ，キャリア教育の新たな方向性や発達段階に応じたキャリア教育の充実方策が示されました。 県教育委員会におきましては，平成25年３月に「徳島県教育振
2023年7月31日
テーマ：学校教育,教育政策課
カテゴリー：調査・資料
採用状況徳島県教育委員会において、採用した教職員に占める女性職員の割合は、概ね50～60％で推移しており、過半数を上回る高い水準にある。募集等の際は、今後とも採用に係る正確な情報の周知を図るものとする。【採用した職員に占める女性職員の割合】３．今後の取組方針と数値目標等２．で明らかになった現状と課題
常勤職員」に係る役職段階別及び勤続年数別の情報＊ 地方公共団体における「任期の定めのない常勤職員」の給料については、各地方公共団体の条例で定める給料表に基づき決定されており、同一の級・号給であれば、同一の額となっている。(1) 役職段階別役職段階男女の給与の差異（男性の給与に対する女性の給与の割合）
2017年4月3日
テーマ：学校教育
カテゴリー：調査・資料
採用後間もない１年～５年目と職場で中心的な役割を担う２１年～２５年目の者が最も多く，各３人である。１年～５年目の３人のうち２人は非正規教職員である。他の勤続年においても被処分者は見られ，勤続年数にかかわらない対応が求められる。（勤続年数は正規職員としての経験年数，ただし非正規教職員は講師歴を通算した
2024年2月27日
テーマ：学校教育,教育政策課
カテゴリー：その他
採用されているWindowsOSにこだわらず、３OS（Windows、iOS、Google Chrome OS）から検討する。○まず少数の市町村、学校において端末を先行導入し、児童生徒、教員の使い勝手や教育効果を検証した上で、本格導入を進める。○先行導入の結果を踏まえ、児童生徒、保護者や教員、市町村
2023年5月1日
テーマ：学校教育,学校教育,教職員課
カテゴリー：調査・資料
採用される前の副校長・教頭職にあったときの研修履歴なども考慮した上で、校長としての資質向上を図ることが望ましい。〇 服務監督権者である教育委員会等や任命権者には、所属職員への対話に基づく受講奨励の主体としての役割や具体的な人材育成手法について、個々の校長の経験、適性等に応じた体系的・計画的な支援が行
採用時) 2 2 小学校 ショウガッコウ 校内研修（メンター含む） コウナイ ケンシュウ フク 1 基盤形成期 対面集合研修 タイメン シュウゴウ ケンシュウ 3 使命感・倫理観 使命感・倫理観 使命感・倫理観 使命感・倫理観 使命感・倫理観 使命感・倫理観 使命感･責任感 3 養成期(採用時) ヨ
2021年4月22日
テーマ：学校教育,教育政策課,新型コロナウイルス感染症に関する情報
カテゴリー：その他
採用は，随時受付を行っている。学校においてこれらの支援制度の周知を十分行うとともに，支援が必要な生徒が申請手続きを行えるよう配慮すること。なお，修学支援に関する事務取扱等の詳細については，次の文書を参照すること。「新型コロナウイルス感染症の影響による高校生等への修学支援に係る事務の取扱いについて」（
雇用環境・均等局職業生活両立課：古瀬、安部(代表電話) 03(5253)1111報道関係者 各位令和４年４月以降の小学校休業等対応助成金・支援金の内容等について（注）以下は、事業主等の皆様に政府としての方針を表明したものです。施行にあたっては厚生労働省令の改正等が必要であり、現時点での予定となります
雇用・非正規雇用を問わず、有給の休暇（労働基準法上の年次有給休暇を除く。）を取得させた企業に対して助成金を支給するもの（小学校休業等対応助成金）。また、委託を受けて個人で仕事をする方が、契約した仕事ができなくなった場合にも支援をするもの（小学校休業等対応支援金）。●支給対象者・子どもの世話を保護者と
雇用調整助成金、産業雇用安定助成金、小学校休業等対応助成金・支援金コールセンター』（フリーダイヤル）0120-603-999 受付時間：９：00～21：00 土日・祝日含む※詐欺にご注意ください。国や委託事業者から、助成金の相談について電話などで勧誘することはありません。また、振込先、口座番号やその
雇用保険被保険者、国家公務員又は地方公務員の場合は除きます。○ 業務遂行に要する日や時間等を前提とした報酬となっていること・ 時間や日を基礎として計算されるもの・ 作業単位や作業個数の単価と実績を基に計算されるものなど、作業量や成果物により、報酬が支払われるものが該当します。○ 「業務委託契約等に基
2018年4月4日
テーマ：学校教育,教育政策課
カテゴリー：その他
採用になった者は10年経っても33歳であり、教頭任用にはまだ早い。しかし、一方で40歳くらいで採用になったものは、50歳から受審資格ができるのは少し気の毒な気もする。その中には民間の経験があったりするような人もいる。そうしたこともケースバイケースで考えなければならない。藤本委員：民間企業では35歳で
雇用にあたって，どのような手立てを講じればよいのかと悩まれていることがある。本県では総合教育センターの指導主事等が職場に出向いて，講習を行う等の取組を始めており，今後も企業へアピールするよう取り組んでいく。- 5 -小林委員：みなと高等学園を卒業して，大学へ進学する方はいるのか。その際，大学側の受入
2024年3月8日
テーマ：学校教育,教育政策課
カテゴリー：その他
採用され、アメリカへ渡った卒業生もいます。令和５年１０月１９日（木）English Dayについて生徒の英語コミュニケーション力の向上と異文化理解を目的に、県内の学校で勤務する約100名のALTを集め、終日、「英語漬け」の交流活動・学習活動を行う、生徒からの人気も高いイベントです。また、マスコミから
