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藍 - 検索結果

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2024年5月8日 テーマ:学校教育,教育政策課 カテゴリー:その他
添付ファイル 第2回資料2 (PDF:4 MB)
住町・板野町上板町1 板野町(徳島県立総合教育センター)中央教科書センター〒779ー0108 板野郡板野町犬伏字東谷1-7 088-672-5000採択地区名( )市町村数地 域教科書センター保有数設置市町村(設置場所)備 考(センター名)住所電話番号-1-教科書検定・採択の周期◎:検定 △:採択
2024年3月14日 テーマ:学校教育,子育て応援課,こども未来政策課 カテゴリー:その他
添付ファイル 徳島教育大綱(概要版) (PDF:10 MB)
染や阿波おどりといった伝統文化や様々なスポーツに親しむ環境を充実させるとともに、徳島が誇る歴史や風土で育まれた「あわ文化」の継承や魅力の発信、トップアスリートの発掘・育成など、文化・スポーツレガシーを継承する教育を推進します。 基本方針に掲げる「人財」を育成するため、あらゆる分野・世代のつながりを
添付ファイル 徳島教育大綱 (PDF:6 MB)
染や阿波おどりといった伝統文化や様々なスポーツに親しむ環境を充実させるとともに、徳島が誇る歴史や風土で育まれた「あわ文化」の継承や魅力の発信、トップアスリートの発掘・育成など、文化・スポーツレガシーを継承する教育を推進します。〜 10年程度先の将来ビジョン〜 全ての児童生徒が、徳島の歴史やあわ文化
2021年6月30日 テーマ:学校教育,教育創生課 カテゴリー:その他
あい、他者と協働して粘り強く努力する生徒を募集します。将来、社会のリーダーとして活躍しようという意欲のある生徒を募集します。学習活動と部活動等を両立させ、積極的に学校生活を送る生徒を募集します。(国際英語科) 【育成をめざす資質・能力に関する方針】〈このような力を育てます〉(1)(2) (3) (4
添付ファイル 徳島北高校(普通科・外国語科) (PDF:159 KB)
あい、他者と協働して粘り強く努力する生徒を募集します。将来、社会のリーダーとして活躍しようという意欲のある生徒を募集します。学習活動と部活動等を両立させ、積極的に学校生活を送る生徒を募集します。(国際英語科) 【育成をめざす資質・能力に関する方針】〈このような力を育てます〉(1)(2) (3) (4
添付ファイル 城西高校(農業科・総合学科) (PDF:162 KB)
』や『加工技術』等を設定しています。 「6次産業化教育の基盤となる農業教育」や「人文・情報・ビジネス・自然・生活・福祉」から選択できる総合学科の特長を生かして、一人ひとりの個性・可能性を伸ばし、地域産業を支えるために必要となる力を育成します。農業科栽培・加工・販売に至る6次産業化を理解し、実践でき
阿波の普及・活性化に取り組む力を育成します。(生活文化科)1年で日本料理、2年で中国料理、3年で西洋料理を学びます。(食物科)プロの料理人の先生が指導する調理実習が毎週あります。(食物科)アパレルに関して強く興味・関心のある生徒を募集します。(生活文化科)阿波に興味があり、意欲的に取り組む生徒を
添付ファイル 富岡西高校(普通科・理数科) (PDF:155 KB)
あいさつ運動などを行います。 (7) 【入学者の受入れに関する方針】〈このような生徒を待っています〉 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 主体的に進路を決定し、社会貢献しようと考える生徒を募集します。4年制大学等に進学しようという明確な意志をもつ生徒を募集します。徳島県立富岡西高等学校
あいさつや礼儀を大切にし、人に愛される豊かな人間性を育成します。自ら課題を見つけ、主体的に課題を解決していく力を育成します。夢と志を持ち、自己実現に向けて困難に打ち克つ力を育成します。学習習慣の定着を図り、主体的に学ぶ態度を育成します。望ましい職業観や進路意識を育成します。2年生から自然科学コースと
2024年3月14日 テーマ:学校教育,教育政策課 カテゴリー:その他
添付ファイル 第1回資料1 (PDF:247 KB)
"ネットワーク事業・徳島こどもサポートネット事業・県立しらさぎ中学校の充実・高等学校定時制・通信制課程における学びの充実・帰国・外国人児童・生徒に対する日本語指導・マナビィセンターに係る取組・文化の森総合公園文化施設利用に係る取組・リカレント教育・地域課題の解決に向けた社会教育人材の育成・障がい者
添付ファイル 第4回資料1 (PDF:528 KB)
住町、板野町、脇町、池田 上板町、つるぎ町、東みよし町3城南、城北、徳島北、 徳島市徳島市立城東、富岡東、川島 全県重複区域下表の区域に保護者の住所がある生徒は、右の学区の高等学校に通学することができる。区 域 通学できる学区佐那河内村、松茂町、北島町、第3学区住町、神山町-9-
添付ファイル 第6回会議録 (PDF:132 KB)
あいが毎年あるような状況である。また、新たに、しっかり活動できる人を採りたいという企業が名乗り出るようなこともある等、一般企業からの需要が非常に高い状況にあった。一方、視覚障がいのある方は、どうしても移動が難しかったり、パソコン等を使っての業務が、まだまだ一般企業の中でバリアフリー化されていなかった
2022年11月30日 テーマ:文化・芸術,文化資源活用課 カテゴリー:その他
染めの浴衣に白足袋といういでたちに、編み笠または亡者をかたどったという言い伝えを残す彦三頭巾と呼ばれる黒頭巾をかぶり、顔を見せないようにして踊る。盆に精霊とともに踊るという供養踊の伝承の面影をいまに伝えている。yo-ohiraテキストボックス(別紙4)毛馬内け ま な いの盆踊ぼんおどり指定年:1
2021年3月31日 テーマ:文化・芸術,文化振興課 カテゴリー:その他
添付ファイル 県市協調新ホール整備基本計画 (PDF:3 MB)
阿波」による経済的繁栄を受けて,「阿波おどり」や「阿波人形浄瑠璃」といった「伝統芸能」が盛んに行われ,また,遍路文化の「お接待の精神」が生んだ「板東俘虜収容所」がアジア初演の地となった「ベートーヴェン・第九」に代表される「クラシック」,さらには,30年以上続く「徳島ジャズストリート」で培われた「ジ
2024年3月29日 テーマ:文化・芸術,文化振興課 カテゴリー:助成・融資,その他
添付ファイル 令和6年度交付事業一覧 (PDF:811 KB)
住町わろてな!狂言事業 住町芸術文化鑑賞事業実行委員会 500,00030 徳島県三曲協会第51回定期演奏会 徳島県三曲協会 340,00031 シンフォニア徳島第20回定期演奏会 シンフォニア徳島 310,00032 SAX CUBE ~サクソフォン アンサンブルの愉しみvol.8~ SAX
2017年3月21日 テーマ:学校教育,教職員課 カテゴリー:その他
畑幼稚園 名西郡石井町畑字東覚円670番地 088-674-467937 海陽幼稚園 海部郡海陽町四方原字広谷18番地 0884-73-1401 海陽町38 松茂幼稚園 板野郡松茂町住吉字住吉開拓187番地 088-699-341439 喜来幼稚園 板野郡松茂町中喜来字前原西一番越14番地 08
添付ファイル 特例対象施設一覧(保育所) (PDF:240 KB)
あいおいこども園 那賀郡那賀町延野字王子原89-1 0884-62-0595小松島市阿南市吉野川市三好市神山町勝浦町石井町那賀町No 施 設 名 所 在 地 電話番号 所在市町村名119 認定こども園 牟岐保育園 海部郡牟岐町大字川長字市宇谷2-1 0884-72-0242 牟岐町120 阿部こども
あい認定こども園 徳島市雑賀町西開4番地の3 088-660-55727 エクセレント南部こども園 徳島市大谷町大開16番地の1 088-669-51068 四国大学附属認定こども園 徳島市応神町古川字戎子野182番地の4 088-665-39009 沖浜シーズ認定こども園 徳島市沖浜町北川726-
あいぐらん保育園徳島 徳島市北島田町1-49 088-679-8205 令和2年2月12日~17 ソーレ・インターナショナル保育園三軒屋園 徳島市三軒屋東89番地1 088-669-1721 令和2年2月12日~18 カラーズインターナショナル沖洲園 徳島市南沖洲1丁目125 088-661-073
5382 スマイル保育園 徳島市佐古五番町4-13 088-625-11713 国立大学法人徳島大学あゆみの森保育園 徳島市蔵本町2丁目50番地の1 088-633-74754 社会福祉法人凌雲会 ちびっこ園 板野郡住町笠木字西野6-3 080-4061-7125 住町徳島市
2019年9月12日 テーマ:観光,観光政策課,審議会等(知事部局) カテゴリー:その他
阿波」といった文化資源を有するほか、四国遍路で育まれた「お接待」による「おもてなしの心」で、多くの観光客を惹き付ける観光地域づくりの可能性に満ちあふれています。本県では、平成21年6月に制定した「もてなしの阿波とくしま観光基本条例」に基づき、県、市町村、県民、観光事業者、観光関係団体等の総力を結集
2022年12月8日 テーマ:生涯学習,青少年育成,生涯学習課 カテゴリー:調査・資料,その他
あいさつ 校内に入ったら、名札の着用や職員室への声かけをし、気持ちよく活動できるよう、心の準備をしましょう。 ○個人情報 活動の中で、児童生徒や教職員の個人情報を知ることがありますが、一人一人を大切にするために、自分の家族などにも個人情報を話さないようにしましょう。 ○会話のマナー 学校や教職員、他
添付ファイル 1_安全管理マニュアル付録シート (Word97-2003:64 KB)
あいさつ、声かけなど、顔見知りになっておくことが大切です。施設・設備の点検(例) 防犯の視点 □不審者侵入防止用の設備 □警報装置、監視システム、通報機器等の作動 □避難経路の複数確保 □出入口の施錠状態 □通学路にある犯罪発生条件(死角、外灯の有無など) 交通安全の視点 □歩道や路側帯の設備状態
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