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採用 - 検索結果

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2024年5月17日 テーマ:労働関係・労働相談,労働委員会事務局 カテゴリー:相談,調査・資料
添付ファイル 倒産による賃金の未払い.pdf (PDF:66 KB)
採用され勤務してきましたが、先日出勤したところ、会社の入口に「倒産」と書かれた紙が貼られていました。社長とも全く連絡が取れない状態で、従業員全員、最後の1ヶ月の給料は支払われていません。また、倒産で直ちに解雇であれば、解雇予告手当も当然支払われると思います。このような場合、未払賃金の請求はどうすれば
雇用契約に基づく就労が可能な方(労働基準法上の労働者) ○就労継続支援「B型」の利用者・・・・雇用契約に基づく就労が困難な方 (利用者の出欠、作業時間等は利用者の自由) 「A型」の利用者は、労働基準法上の労働者であり、雇用には労働基準関係法令を遵守することとなります。最低賃金を下回る賃金を支払ってい
添付ファイル 退職.pdf (PDF:79 KB)
雇用期間の定めのない労働者の退職の方法には、次の二通りがあります。1 「退職願」:合意解約(労働者と使用者との合意による労働契約の解除)労働者と使用者とが合意すれば、原則として、いつでも退職することができます。ご相談にあるように、就業規則で退職願の提出などの合意解約の方法が規定されていれば、その規定
添付ファイル 試用期間.pdf (PDF:48 KB)
雇用契約で会社に入社(新規学卒者)しましたが、試用期間3ヶ月を終了した時点で本採用できないと言い渡されました。会社からは具体的な説明がなく納得がいかないのですが、どのように対応したらよいでしょうか。お答えあなたの場合、大学卒業後会社に入社し、これから仕事に頑張ろうとされていた最中、試用期間終了時に本
添付ファイル 離職理由.pdf (PDF:50 KB)
雇用保険の離職票が送られてきたのですが、理由欄が自己都合となっていました。辞めることになったのは会社の都合だと思うのですが、自己都合と会社都合はどう違うのでしょうか。 おおおお 答答答答 ええええ 自己都合退職、会社都合退職という言葉は法律で定義されているものではありませんが、一般的に、自己都合によ
添付ファイル 整理解雇.pdf (PDF:56 KB)
採用の停止等、解雇を回避するための努力を十分尽くしているか(②)、解雇対象者は、客観的・合理的な基準により公正に選定されているか(③)、といったことについて社長に確認し、納得できない場合は、社長と十分話し合って下さい。このほか、「退職勧奨」や「解雇予告手続き」のQ&Aもご参照ください。社長との話し合
雇用契約や就業規則における定めの有無や、下記の判断基準に照らし誓約書に合理性があるかどうか検討してください。もっとも、使用者から従業員に対し、誓約書について丁寧な説明がなされるべきであると考えます。<競業避止義務が有効とされる一般的な判断基準>(1)守るべき企業の利益があるか営業秘密やノウハウが情報
添付ファイル 雇用保険.pdf (PDF:42 KB)
雇用保険 (徳島県労働委員会)相談内容先月、6か月の有期雇用でパートタイマー(1日5時間、週25時間勤務)として雇用されました(小売店店員、40歳)。前の会社では同じ勤務条件でも雇用保険に加入していたのですが、いっこうに手続きをしてもらえないので確認したところ、加入してもよいが、その場合は時給を減額
添付ファイル 健康保険[R6.1更新] (PDF:83 KB)
雇用契約の変更を行う際に、事業主から、短時間労働者は健康保険に入れないので、国民健康保険に入るように言われました。今までの健康保険に入ることはできないのでしょうか。医療保険は大きく分けて、「国民健康保険」と、「健康保険」がありますが、「健康保険」に加入できるか否かについては、(1)勤務している事業所
2024年5月1日 テーマ:地方創生・市町村・地域づくり,市町村課 カテゴリー:調査・資料
採用・退職等職員構成の変動による影響などが考えられる。全地方公共団体平均98.9 98.8 ▲ 0.1県内市町村平均 97.8県内町村平均 95.8(参考)ラスパイレス指数とは(ポイント)①②③職員数(人) A×B A×C国 国 対象団体 (百円) (百円)A B C D E3,256 1,917
2021年3月2日 テーマ:学校教育,人権教育課 カテゴリー:調査・資料
添付ファイル 11中学校3年(同和問題) (PDF:127 KB)
採用となった人の気持ちを考えさせる。〇自分の意見を振り返り,自分の中にあった差別に対する意識を認識させる。 ②(4)評価 ・社用紙の中にある矛盾や差別性について理解できたか。 (知識的側面)①・自分の中の偏見や社会に残る差別意識に気付き,偏見や差別を解消していこうとする意欲を高めることができたか。
2023年3月14日 テーマ:学校教育,学校教育,教職員課 カテゴリー:調査・資料
採用等の影響により,年齢構成や経験年数の不均衡が生じ,先輩教員から若手教員への知識・技能の伝達が困難な状況となるなど,教員を巡る環境が大きく変化している。また,グローバル化や情報化の急速な進展等,世の中が急速に変化する中にあって,こうした状況を踏まえた新しい時代の教育に対応し,学習指導要領の趣旨を実
2017年3月23日 テーマ:地方創生・市町村・地域づくり,労働雇用政策課,情報政策課,政策企画課,市町村課 カテゴリー:調査・資料
添付ファイル 徳島県過疎地域持続的発展方針 (PDF:545 KB)
雇用機会の確保・拡充及び所得水準の向上等を図っていくことは、過疎地域をはじめとする地域経済社会の発展にとって重要な課題である。特に、農林水産業は、豊かで充実した食料の提供を通じ、県民はもとより多くの人々の「いのち」を支えており、過疎地域をはじめとする生産活動の場である農山漁村は、「くらし」に潤いを与
添付ファイル 徳島県過疎地域持続的発展計画 (PDF:697 KB)
採用枠を設け、移住の促進と徳材」活用事業 島での活躍の場を提供する。2 徳島わくわく移住 東京圏からのUIJターンの促進や地方の担い手不足の解消に向支援事業 け、「地方で起業したい」、「自然豊かな地方で子育てをしたい」等、移住者の多様な希望をかなえるため、県内への移住者の負担軽減を支援する取組を行う
2023年5月1日 テーマ:学校教育,学校教育,教職員課 カテゴリー:調査・資料
採用等の影響により,年齢構成や経験年数の不均衡が生じ,先輩教員から若手教員への知識・技能の伝達が困難な状況となるなど,教員を巡る環境が大きく変化している。また,グローバル化や情報化の急速な進展等,世の中が急速に変化する中にあって,こうした状況を踏まえた新しい時代の教育に対応し,学習指導要領の趣旨を実
2021年4月1日 テーマ:地方創生・市町村・地域づくり,生活環境政策課,保健福祉政策課,障がい福祉課 カテゴリー:調査・資料
採用することが期待されます。付属資料分野別取り組み例留意点1 この資料は、基本指針に付属するものです。2 基本指針に示す「施策の方向・主な取り組み」を踏まえ、現時点で考えられる具体的な分野別「取り組み例」を明らかにするものです。今後、この取り組み例を踏まえ、財政面や技術面などの検討を加えながら事業化
2023年11月29日 テーマ:地方創生・市町村・地域づくり,市町村課 カテゴリー:調査・資料
添付ファイル 令和4年度公営企業会計決算の概要 (PDF:890 KB)
常勤職員を含む常時雇用職員数 令和2年度以降:「常勤職員」、「任期付職員」、「再任用職員」、「パートタイム会計年度任用職員」 及び「フルタイム会計年度任用職員」(注)職員数の計上は次のとおりとした。水道事業318人17.2%簡易水道事業14人0.8%交通事業56人3.0%病院事業1,152人62.
添付ファイル 令和3年度公営企業会計決算の概要 (PDF:975 KB)
常勤職員を含む常時雇用職員数 令和2年度以降:「常勤職員」、「任期付職員」、「再任用職員」、「パートタイム会計年度任用職員」 及び「フルタイム会計年度任用職員」(注)職員数の計上は次のとおりとした。職員数は、令和3年度末現在、1,860人で、前年度末に比べて15人、0.8%減少している。また、事業
添付ファイル 令和2年度公営企業会計決算の概要 (PDF:936 KB)
常勤職員を含む常時雇用職員数 令和2年度:「常勤職員」、「任期付職員」、「再任用職員」、「パートタイム会計年度任用職員」 及び「フルタイム会計年度任用職員」(注)職員数の計上は次のとおりとした。職員数は、令和2年度末現在、1,875人で、前年度末に比べて375人、25%増加している。また、事業別に
2023年10月23日 テーマ:学校教育,教育創生課 カテゴリー:調査・資料
添付ファイル p10_R5高等学校卒業後の状況 (PDF:49 KB)
かつ就職した者」及び「一時的な仕事に就いた者」のうち雇用契約期間が1年以上かつフルタイム勤務相当の者を含めて算出。区 分卒業者総数開発施設等公共職業能力した者(再掲)進学しかつ就職就 職 者に就いた者一時的な仕事左記以外の者死亡・不詳の者進 学 率就 職 率合計公立私立(全日制)
添付ファイル p11_R5高等学校卒業後の状況 (PDF:41 KB)
91 839 252(注)就職者に「進学しかつ就職した者」及び「一時的な仕事に就いた者」のうち 雇用契約期間が1年以上かつフルタイム勤務相当の者を含めている。区 分進学率大 学就職率短期大学区分(注)短期大学には高等専門学校を含む。区分 男 女第1次産業第2次産業第3次産業その他
2021年3月31日 テーマ:農業,農林水産政策課,畜産業,林業,水産業 カテゴリー:調査・資料
添付ファイル 基本計画(概要版) (PDF:2 MB)
雇用促進・ 円滑な経営資源(生産基盤・技術・経営・販売)の継承支援・ スマート技術のノウハウを有する民間事業者の参入促進・ 農林水産3分野の「サイエンスゾーン」を核とした「オープンイノベーション」を 加速し、スマート技術の開発・実証など農林水産業のDXを推進・ ローカル5Gエリアにおける「遠隔栽培指
添付ファイル 基本計画(本体)第3章 (PDF:5 MB)
雇用などを促進し、農林水産業の多様な担い手を育成・確保します。主な取組・ 「とくしま農林水産未来人材スクール 」による農林水産*業の魅力や就業支援制度等の情報発信・ 農業・林業・漁業の各アカデミーにおいて、農林水産業の担い手を育成・確保・ 「施設園芸アカデミー」において、環境制御技術のエキスパートを
添付ファイル 基本計画(本体)用語解説 (PDF:498 KB)
採用。アグリサイエンスゾーン徳島大学石井キャンパスと農林水産総合技術支援センターを核として、産学官が連携し、それぞれが持つ強みを生かし、農業の次世代を担う人材育成と革新的技術開発に取り組む拠点。アグリビジネスアカデミー農業者やこれから農業をはじめる方を対象に、農業技術、農業経営及び6次産業化などの講
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