徳島県学びの多様化学校の在り方等に関する基本方針について

徳島県教育委員会は、不登校児童生徒が適切な支援を受け、学びたいと思った時に学べる環境を整備するため、「徳島県学びの多様化学校の在り方等に関する基本方針」を策定しました。

1．目的

　不登校児童生徒が適切な支援を受け、学びたいと思った時に学べる環境を整備する。

2．目指すべき姿

（1）個々の児童生徒の状況やニーズに応じた、多様な学びの場が確保される。
（2）児童生徒の居住地によらず、個別最適な学びや必要な支援が提供される。
（3）不登校支援に関する専門的知見や豊富な実践経験に基づいた支援が行われる。